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经验学习体验圈在中学英语阅读教学中的应用分析
被引量:
1
1
作者
汪青云
周倩云
《教师》
2013年第23期82-83,共2页
库伯的经验学习体验圈强调个人的具体经验在学习中的运用,本文分析了经验学习体验圈的内涵及其各阶段联系.总结了英语阅读教学当中的问题,探讨了体验圈的四个阶段,即具体经验、反思性观察、抽象概括和活动性实践在英语教学中的具体...
库伯的经验学习体验圈强调个人的具体经验在学习中的运用,本文分析了经验学习体验圈的内涵及其各阶段联系.总结了英语阅读教学当中的问题,探讨了体验圈的四个阶段,即具体经验、反思性观察、抽象概括和活动性实践在英语教学中的具体运用。库伯提出的体验圈在切入具体经验和使用媒体作为教学辅助手段方面,在激发学生学习兴趣方面,有着重要的价值,有利于中学教师提高教学质量,获得较好的教学效果。
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关键词
经验学习体验圈
英语教学
具体应用
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职称材料
题名
经验学习体验圈在中学英语阅读教学中的应用分析
被引量:
1
1
作者
汪青云
周倩云
机构
江西师范大学传播学院
出处
《教师》
2013年第23期82-83,共2页
文摘
库伯的经验学习体验圈强调个人的具体经验在学习中的运用,本文分析了经验学习体验圈的内涵及其各阶段联系.总结了英语阅读教学当中的问题,探讨了体验圈的四个阶段,即具体经验、反思性观察、抽象概括和活动性实践在英语教学中的具体运用。库伯提出的体验圈在切入具体经验和使用媒体作为教学辅助手段方面,在激发学生学习兴趣方面,有着重要的价值,有利于中学教师提高教学质量,获得较好的教学效果。
关键词
经验学习体验圈
英语教学
具体应用
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
经验学习体验圈在中学英语阅读教学中的应用分析
汪青云
周倩云
《教师》
2013
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