记实类习作任务情境设计

记实类习作,是学生观察周围世界写下自己的见闻和感受,关键在写生活的真实。课程中的记实类习作与学生日常生活写作有所不同,将为习作活动设置特定情境,进行较高难度的练习。结合课例,重点探讨记实类习作的“任务转化”“经验弥补”等任务情境设计,设计话题贴近生活的习作任务,体现学生在习作过程中的弥补经验,并提供可资借鉴的设计样例。