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法学教育的理论性与经验性辨析
被引量:
1
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作者
房文翠
《政法学刊》
2002年第4期6-7,共2页
理论性和经验性是法学教育的固有属性之一。由于不同国家的法律传统不同,因而导致了不同的抉择路径,形成了当今世界主要的两种教育模式即理论性法学教育和经验性的法学教育。我国法学教育改革亦应在尊重法律传统的基础上展开。
关键词
理论性
法学
教育
经验性法学教育
法律传统
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题名
法学教育的理论性与经验性辨析
被引量:
1
1
作者
房文翠
机构
广东商学院法学院
出处
《政法学刊》
2002年第4期6-7,共2页
文摘
理论性和经验性是法学教育的固有属性之一。由于不同国家的法律传统不同,因而导致了不同的抉择路径,形成了当今世界主要的两种教育模式即理论性法学教育和经验性的法学教育。我国法学教育改革亦应在尊重法律传统的基础上展开。
关键词
理论性
法学
教育
经验性法学教育
法律传统
Keywords
legal education
theories
experiences
properties
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
法学教育的理论性与经验性辨析
房文翠
《政法学刊》
2002
1
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