从相对主义经验纲领到“技能与经验的研究”——柯林斯“科学知识社会学”的理论反思

柯林斯的相对主义经验纲领是"对称性原则"的扩张,试图在挖掘科学共识达成的社会因素时为自然留有一定的空间;但是,其无法解释技术产品是如何产生的,无法证明哲学上的相对主义,所以转向了方法论相对主义,试图绕开哲学问题,也因此受到了哲学家和科学家的批判。但是方法论相对主义仍然无法解决"合法化问题"与"公众参与"问题。21世纪初他转向了技能理论的研究,其SEE理论从社会学的进路切实地解决"合法化问题"与"范围问题"。

德国高技能人才培养开发经验及启示

通过对德国高技能人才培养开发中取得成功经验的研究，结合我国国情和北京经济技术开发区实际情况，提出在高技能人才培养开发方面应加强的措施。

语用视野下心智体验和技能经验的有机融合

目前,小学生语言运用能力较低。因此,教师要充分利用各种交流的机会,促使学生的心智体验和技能经验的有机融合。在具体教学中,要让学生进行文本欣赏、教学互动、口语交际,经历思想情感的碰撞交流,亲身体验语言的运用,从而找到语言运用的规律,形成语用技能。

语用视野下心智体验和技能经验的有机融合

小学语文教学中,让学生在口语交流、文本欣赏和教学互动过程中,经历思想情感的互动交流,亲身体验语言的实际运用,并从中总结语用经验,这是语文教学的重要内容和基本任务。

退役军人助力地方高校发展与技能转化的实践路径

退役军人是国家的宝贵资源,他们在部队时学到了许多技能和经验,可以帮助地方高校发展和实现退役军人技能转化。近年来,地方高校面临人才培养模式转变、培养方式多元化等问题。然而,由于经济、教育发展的不均衡性,一些地方高校的发展相对滞后,人才培养结构不够优化,学生技能水平不够高。

隔代教养儿童的心理与教育研究新力作——《隔代教养儿童的心理与教育》评介

儿童家庭教育在整个人类教育体系中具有不可替代的奠基价值。家庭结构的演变影响家庭关系以及家庭教育方式的变化。在我国以农业为主要生产方式的古代社会,非常强调生产技能和社会经验的积累,祖辈因时间积淀拥有“天然优势”,自然成为技能和经验的传承者,被人们所尊奉,拥有较高的社会地位与家庭教养主导地位。

提高维修电工操作技能水平研究

21世纪是信息、电子技术快速发展的世纪,各类电子产品被广泛应用到电力设备上,所以,维修电工的维修任务、维修方法也随着新产品的投入使用而变化着,这就要求维修电工不断学习,不断掌握新技术,不断提高操作技能,使自身的专业素质、技能跟上时代的发展潮流,保证电力系统、电力设备的高效、稳定、安全运行。本研究基于现阶段维修电工操作技能的现状进行分析,并结合自身多年的工作经验和研究经验提出了加强维修电工操作技能的有效策略。

人工智能如何改变职业教育中的学生评价

在当前的经济环境中,职业教育尤为重要,因为它直接对接工业界的需求,缩小了学校教育与实际工作之间的差距。通过实践操作、实习和与行业专家的互动,职,业教育使学生能够获得实际工作中所需的专业技能和经验。职业教育的成功在很大程度上取决于其评价体系的有效性供个性化的评估和实时反馈,有助于更准确地衡量和提高学生的职业技能。因此,探究人工智能如何改变职业教育中的学生评价,不仅是对教育技术发展的响应,也是对提高职业教育质量和相关性的追求。

利用职业英语技能大赛促进高职英语教学

国家中长期教育改革和发展规划中,对职业院校的英语教学提出了明确的指导意见,即注重培养学生的语言应用能力。此外,还提出了以赛促教的指导方针。为此,从学校到市、省、国家级的职业英语技能大赛应运而生。从2011年开始举行职业英语技能大赛以来,已经积累了许多的大赛经验。如何将职业英语技能大赛的经验运用到高职院校的日常英语教学中,使其发挥正向的作用,是本文探讨的重点。作者在分析教育相关重要理论及指导意见的基础之上,总结了多年以来在组织、培训、参加职业英语技能大赛工作中发现的日常教学中存在的问题,提出应从人才培养方案的制定、课程安排、课型改革、师资配备、团队建设、设施设备等方面,进行全面的提升,从而真正实现以赛促教。

三维测量 高效测量结构损伤助力飞机精准放行

如今,在航空航天领域,高精度三维扫描的应用不断被挖掘与普及。本文主要介绍了先临天远高精度三维扫描是如何高效完成飞机结构损伤测量,实现了飞机的精准放行。飞机结构损伤飞机上常见的结构损伤包括裂纹、分层、腐蚀、坑孔和划伤等。因意外撞击(鸟击、异物撞击等)形成的凹坑和孔洞,是航线运行中最常见的结构损伤之一。形成凹坑和孔洞后,需对其进行测量,并判断飞机是否适合继续飞行。在面对这类需要计算具体数值的结构损伤时,检修工程师一般是通过画网格来计算损伤面积等,极其考验工程师的技能和经验,这也存在着一些问题。

浅谈大学生就业准备

随着社会主义市场经济的发展、人事制度的改革和人才供求关系的变化,在校大学生的就业准备显得越来越重要。大学生应以积极的心态对待自己的就业和发展,并将准备工作融入四年的学习和生活当中。本文针对大学生就业准备过程的几个阶段进行了分析并给出了一些建议。

与时俱进的初中英语教材——修订后的JEFC

根据新课程的精神，人教社组织了中外专家，听取了一线教师的意见，对初中英语教材（JEFC）进行了修订。教材编者以更新的教学观念指导这项工作，经过不到两年的时间，在反思的基础上作了修订，在继承的基础上有了创新，使初中英语教材富有新的生命力。对比旧版初中英语教材，修订版初中英语教材有六个方面的改进之处。

数学课堂教学无效探究活动的案例及分析

新一轮九年义务教育课程改革倡导"自主、探索与合作"的学习模式,促使学生的学习模式由此产生实质性变化。广大教师把"探究性"学习模式引入到课堂教学中。

上海高奇化工科技有限公司:把小事做好

上海高奇化工科技有限公司于2007年成立于上海金山区亭林镇,专业从事聚氨酯工业相关辅助产品的研发、制造和应用。成立伊始,公司以其软泡行业累积的经验技能,成功开发替代进口的特殊胺类催化剂,首先实现了国产化。随后数年,企业始终秉承"小而美",深耕细织的理念,通过与客户紧密合作,为客户提供解决方案,在新型特殊胺类催化剂及特种功能助剂领域获得市场认可,逐渐形成了胺类催化剂、抗氧化稳定解决方案、特种助剂等3个系列。公司注重细节,强调尽自己能力将小事做好,并拥有自己的专利知识产权。

物竞天择,适者生存——《438天——一个完全真实的海上逃生故事》中的达尔文主义

《438天——一个完全真实的海上逃生故事》是美国记者乔纳森·富兰克林根据墨西哥的渔夫萨尔瓦多·阿尔瓦伦加海上遭遇风暴漂流438天后逃生而编写,于2015年11月出版的作品。突然的环境变化将萨尔瓦多陷入到了死亡漩涡之中,他的生存面临挑战。通过对萨尔瓦多的生存经验与技能、生存性格与心理、生存意象与幻象等方面来分析,深刻挖掘萨尔瓦多能够屡次绝处逢生,最终成功逃生的原因,并进而揭示达尔文主义的"物竞天择,适者生存"的进化论思想在文中的体现。

关注教育中的“幸存者偏差”

教育从本质上来讲是在从事信息的收集、整理、分析、判断、运用的工作, 其中的信息筛选尤为重要。信息在筛选过程中难免会受到人的经验技能、价值偏好、利益诉求等诱导而出现逻辑性错误, 谓之“幸存者偏差”。幸存者偏差, 乃一种常见的逻辑谬误, “沉默的数据” 意味着我们可能只是看见了我们想看见的, 不想看见我们不想看见的, 因此会忽略被筛选掉的关键信息, 结果是, 我们在作出判断时出现明显偏差。

浅谈服装技术类教育的教与学

笔者对院校服装技术类教学的内容进行了分析,阐述了方法技术与经验技能的区别,并明确提出服装职业教育的侧重点。

人类学视野下的“身体感”研究:观点与脉络

随着身体与感官研究的兴起,身体感研究成为近年来人类学研究本体论转向中的重要向度。它从感官的视角出发,强调感知是富有技术意义的主体性的"身—心"行动,并认为意涵不只是以智性的方式存在,也不只是文化成员主观的赋予,而是在人与文化环境的互动中内化并衍生。它还强调不同文化体系所形成的身体感项目间组成的感知体系生成了日常生活中感知的"方式性网络",由此造就了感知与经验能力的独特方式。身体感的取向从"有经验能力的身体经由身体感的网络面对这个世界"的方向来思考何为文化的课题,这是认识与定义"文化"的另一种方式。

对不同水平篮球运动员部分认知能力的比较研究

通过文献资料法、实验测量法对篮球运动员的认知能力进行研究。结果表明,不同水平运动员之间"硬件"指标上不存在显著性差异,这说明运动员对篮球运动特殊信息的加工能力才可能是区分运动员技能水平的关键,它是以运动员的知识、经验、技能为基础的。

谈信息技术与数学课堂教学的整合

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示：把信息技术和数学教学结合起来，有利于提高学生的学习积极性，有利于帮助学生进行探索和发现，有利于帮助学生获取技能和经验，有助于减轻教师的教学工作量。