地域多文化经验是否会削弱家乡文化自信:文化依恋的补偿作用

通过三个研究探讨国内人口流动背景下地域多文化经验与文化依恋、文化自信的关系。研究1采用自陈量表进行调查,发现多文化经验越丰富,个体家乡文化自信水平越低,但其家乡文化依恋会补偿这种影响。研究2增加单类内隐联想范式来测量内隐文化自信,但仅在外显层面上发现了文化依恋对多文化经验降低文化自信的补偿作用。研究3采用内群体偏好范式同样未发现内隐层面文化依恋对多文化经验降低文化自信的补偿关系,但发现家乡文化依恋能够促进外显和内隐文化自信。综上可见,地域多文化经验对家乡文化自信形成挑战,但家乡文化依恋情感直接补偿文化自信。

抵抗技术规训的在地文化:非正规住区中的自发性设计研究

技术系统在驱动都市空间重构的同时,也催生了非正规住区中的社会矛盾。本文运用设计人类学的方法观察居民与空间的身体交互,以“入侵-抵抗-思辨”的反身性分析逻辑,研究天津非正规住区个案中技术规训的空间表征,探讨居民利用自发性设计抵抗的方法机制,并思考其背后的社会文化意义,分析“低技术”特质在实践中的价值。

创造力研究新进展:多元文化经验对创造力的影响

多元文化经验对创造力的影响研究是创造力和文化心理学领域的前沿问题。文章从多元文化经验提高创造力的研究方法和适应异国文化、学习异国文化、采纳异国文化的观点等多元文化经验提高创造力的心理机制两方面,对近年来这一研究领域的新进展进行了综述。该研究不仅有助于提高个体的创造力,还对于文化心理学具有重要价值。未来可以采用纵向、质性的方法、神经生理指标等多种手段对于多元文化经验提高创造力的相关问题开展进一步的研究和探索。

多元文化经验价值研究述评

传统的文化与跨文化心理学领域的研究较多关注由文化适应给个体带来的种种心理困扰问题,近些年来,研究者较多关注多元文化经验对于个体的积极价值。从对多元文化经验的界定出发,讨论了多元文化经验对于个体创造性的提高、对文化信息加工的认知复杂性以及文化智力的促进作用,在此基础上更进一步探讨了多元文化经验与生活满意度的关系。文章指出,未来研究可以进一步明晰多元文化经验的界定,深入探讨多元文化经验在心理幸福感、工作或学习绩效等方面的积极价值,深化中国本土化的研究,国内学者可关注多元文化经验对于我国少数民族、留学生等多元文化个体的积极价值,从而为多元文化教育与社会的和谐发展提供理论指导。

文本阅读与文化经验

文本是现实存在与人类理解之间的中介 ,而阅读行为是文本与人类的理解之间的桥梁。有什么样的阅读方式 ,就会有什么样的理解方式 ;有什么样的理解方式 ,就会有什么样的存在方式。在特定文化背景下阅读所形成的集体记忆最终构成了其文化的一部分 ,且通过对民族文化的语文经验的解读 。

梁上泉童年经验的文化选择

以诗歌文化学的理论视角，评析当代诗人梁上泉主体意识形成过程的文化环境，可见故乡北山乡村文化的苏区红色文化启蒙，并没有促使其萌发诗歌主体意识。达城城市文化的国统区革命文化，以其精英文化形态及其师文化极化诗观的具体影响，推动诗人开始诗美创造的实践，表现出自觉的主体意识，从而完成诗人童年经验的文化选择。

双文化经验对整体加工方式的影响

已有研究表明,与个体主义文化相比,集体主义文化易引发整体加工方式。但是,文化不仅可以按照东西方文化划分为个体主义和集体主义,还可以依据个体的文化经验划分为多元文化和单一文化。那么,与单一文化经验相比,多元文化经验,尤其是最常见的双文化经验是否也有利于整体加工方式呢?在两个实验中,我们将被试分为两组,让其中一组被试暴露在双文化情境下,另外一组被试暴露在单一文化情境下。然后让这两组被试要么寻找两段视频间的相似点或者差异点(实验1),要么回忆与老年人刻板印象一致或不一致的信息(实验2)。结果发现,与暴露在单一文化情境下相比,暴露在双文化情境下的被试倾向于寻找事物间的相似点(实验1),并且不易形成刻板印象(实验2)。这表明,双文化经验有利于整体加工方式。

时代的石头——社会变迁中的“文化经验”

出生于改革开放时代的我，没有经历过大风大浪，再加上成长在小康之家，所以除了读书，还是读书，一直读到博士。2009年近三十岁的我，进入中国艺术研究院从事研究工作。做学术、写文章，在这个时代都是没名没利的“苦差事”，幸好，这是我的兴趣所在。近些年，我主要偏重电影、电视和大众文化研究。对于很多人来说，看电影、看电视，是工作之余的消遣娱乐，而于我，这些都是消遣之余的工作。

中国古代廉政文化建设经验及其现代启示

在漫长的历史长河中,中国古代廉政文化建设积累了极其丰富的经验,举其要者一是历代思想家们如先秦儒、法、道、墨诸家对廉政思想的深刻阐发和弘扬;二是一些有作为的君臣对廉政思想的倡导和实践;三是"国得宝,不如荐贤"的中国古代选官制度中的思想火花。这些宝贵的经验对于我们今天进行的廉政文化建设提供了四点启示:德法并举,营造"廉洁"和谐的社会环境;民水君舟,强化为官者"民本"思想的教育;居安思危,培养盛世下全体公民的忧患意识;考核监督,完善公务员的队伍管理和建设。

文化视野下的应对:理论、维度与经验研究

应对的文化模型、应对的文化维度和跨文化经验研究体现出的应对差异是当前应对文化研究的主要成果。跨文化的经验研究验证了文化对应对的影响,未来还要加强应对的文化特殊性研究,不断更新应对概念、发展应对理论和应对的研究框架。

经验传播类文化资源的文化产业商业模式构建探析——以景德镇陶瓷文化产业为例

经验传播类文化资源凭借其独特的文化价值与可复制、易流通的产品特性成为打造文化产业平台的优势资源.本文以景德镇陶瓷产业为例,通过对其产业链、价值链的深度分析,提出'内容+平台+大数据'的新的商业模式架构体系;并以此为实践基础,为我国众多面向经验型文化资源的文化产业发展提供思路借鉴,以推动文化产业的持续发展与价值延伸,实现文化价值与文化经济的双丰收.

以文化经验为内核的“中国英语”

中国英语只是一种国际使用型变体,它永远也不可能发展为制度化变体。这种状态决定了中国英语必须遵守一种国际标准。中国英语是中国人在交流中为传达中国特有的文化经验而对英语的创造性使用,而中国式英语则是由于受母语影响而在语音、词汇、句式、表达习惯上所出现的英文错误。

反思与清理:跨越时空的电影产业文化经验

中国电影产业发展既是在历史的文化继承空间中成长、壮大的,也是在各种现实矛盾和问题应对、处置中逐渐明了、坚定和坚守自身权力、责任、使命和目标的。因此,不管是回到历史深处还是面向当下产业发展的现实问题,目标都在于突出我们已经获取的产业经验、形成的产业文化,考察其中有效并潜在地左右中国电影产业发展的各种文化要素,去除枝蔓、突出重点,把理性的思考聚焦到产业发展焦点问题的全面辨析上来。而这个焦点就是产业文化传统及其继承。

国产文艺片与新的文化经验

中国电影市场已经形成了巨大的规模效应,这为电影文化的多元化提供了契机和空间。但从近些年的电影中可以看出,一些电影工作者依然拘泥于上世纪八九十年代的文化逻辑继续讲述老故事,这就使得电影作品无法跟上或滞后于时代的步伐,而另一些艺术家对中国的变化有敏锐的感知,传递出一些新的中国经验,这有益于形成有中国主体的文化表达。

《女儿愿》中的跨文化经验

谭安美的《女儿愿》基于三个不同文化身份人物的一次中国之行。故事采用奥莉维亚的叙述视角向我们充分展示了西方是如何"看"中国的。在娓娓道来的故事里,在生动细致的描写中,一种浮现于字里行间的西方优越感、一种对异己的弱势东方文化的排斥和鄙视、一种对不同意识形态的微妙揶揄、一种凌驾于文字之上的西方强势话语的运作呼之欲出,作品中的跨文化经验由此得到彰显。

国内外文化产业发展经验及启示

市场机制主导、政府强力推动、产业兼并重组、官企民结合、特色资源带动等是推动文化产业发展的主要途径。区域间固有的差异性使各地文化产业呈现出各具特色的发展模式,文化产业的全面繁荣往往是不同地区因地制宜发展的结果。因此,提高我国文化产业整体实力和竞争力必须加强对国内外文化产业发展成功模式的学习,协调好政府与市场两只手的互补关系,在借鉴的基础上坚持走区域特色发展之路。

新诗审美与文化经验——从新世纪的诗歌生态说起

论及新诗审美,有必要了解一下新世纪中国新诗的现状。韩作荣在《新诗:被遮蔽的写作》的文章中有这么一段话:"应当说,我们的新诗当下已有长足的发展。

中共十六大以来文化建设的成就与经验

中共十六大以来的文化建设,是新中国文化发展历史上最好的时期之一。文化创作日益繁荣,公共文化服务体系基本形成,文化市场和文化产业蓬勃发展,文化遗产保护成效显著,对外及对港澳台文化交流不断扩大,文化体制改革不断深化,文化建设的保障体系更加完善,我国文化建设取得了显著成就。认真总结改革开放特别是中共十六大以来,我国文化建设方面的基本经验,对于深化文化体制改革、解决文化发展难题、谋求社会主义文化大发展大繁荣,对于迎接中国共产党第十八次全国代表大会的召开,对于解决在未来文化建设中坚持什么、沿着什么方向继续前进,特别是对于推动中国化马克思主义文化观的创新和发展,都具有重大的理论和实践意义。

多元文化经验增强外文化排斥反应?——开放性和本文化认同的作用

多元文化经验是一把双刃剑,以往研究发现它可以提升创造性,但本研究认为它也会增强外文化排斥反应。91名具有不同多元文化经验的中国大学生对麦当劳在长城开分店的中美文化混搭情境进行了评价。对于多元文化经验较少(从来未出国和留美时间4~6个月)的被试,开放性高低对他们评价麦当劳的态度没有影响;对于多元文化经验较多(留美时间2年以上)的被试,那些开放性较高的人比开放性较低的人对麦当劳有更负面的评价(外文化排斥);多元文化经验和开放性的这一交互作用只存在于对中国文化有较高认同的被试身上。进一步的深度访谈和质性分析表明,具有丰富多元文化经验的人所产生的外文化排斥反应与对文化信息的深加工有关。这些研究结果对'认知深加工产生整合反应,认知浅加工产生排斥反应'的观点做出了重要补充。

多元文化经验对创造性问题解决的影响

在全球化飞速发展的今天,社会竞争日益激烈,这对创造型人才提出了需求。而创新性人才的培养,需要改变僵化的传统教育方式。如今认知研究中,也有研究者在多元文化对创造性的作用的研究取得了进展。本文从创造力的培养途径出发,以科学发明创造问题和字谜为实验材料,通过操纵自变量：有无学习多元文化经验相关材料（分为阅读了多元文化材料和无阅读多元文化材料）,研究其在解决创造性问题时的差异。我们认为：多元文化经验对创造性问题的解决有一定的影响,而且女生创造性问题解决能力要高于男生。