论经验智慧选材比科学主义选材理论更有效

我国传统的运动选材研究重视科学主义选材而轻视经验智慧选材,而在选材实践中经验智慧选材屡屡被证明比科学主义选材理论更有效.为了弄清楚两种研究模式对运动选材的价值和效用,本文从两种模式的认识论路线、哲学本体上进行相深入分析.并得出如下结论:对于运动选材而言,经验智慧型的预测理论是一种完备的理论,而科学主义选材预测理论是一种不完备的理论,故经验智慧选材比科学主义选材更有价值.

跳水项目经验选材与科学化选材融合阐释

跳水项目是我国优势传统项目,也是我国奥运项目中的重要夺金点。如何通过选材将具有先天优势的运动员选出,这是跳水项目亟待解决的重点问题。跳水项目后备人才培养中科学化的选材工作是跳水项目一个非常重要环节。目前我国跳水项目选材主要采用"经验选材"手段,教练员根据自身经验对跳水运动员后备人才进行初步判定。随着科技手段的不断发展,传统"经验选材"模式弊端日渐凸显,科学化、数据型选材模式日益高涨,教练员只有将"经验型选材"与"科学化选材"实现有机融合,才能为跳水项目筛选出更加优秀的人才。本研究立足跳水项目特点,深入分析跳水项目科学化选材相关问题,旨在为跳水项目科学化选材工作提供积极参考,促进跳水项目健康可持续发展。

运动选材溯源及其发展阶段

通过对选材历史的研究,阐述了运动选材发展。运动选材大体经历了3个阶段:自然选材阶段、经验选材阶段、多学科综合选材阶段。并在20世纪80年代初期形成了一门独立学科—运动选材学,它是运动选材研究进程中的一个重要里程碑,但不是运动选材研究的终结。今后必然迈向第4个发展阶段—科技化选材阶段。目前还没有进入科学选材阶段,只是在探索科学选材,每一新的阶段都努力向科学选材的目标靠近。

试论篮球运动员的选材

随着竞技体育的发展,运动员科学选材成为选拔运动员的重要组成部分.选材的成功就意味着训练成功了一半.正确认识篮球运动员的科学选材,努力促进篮球运动的全面健康发展,既是现实需要,也具有重要的理论意义.

小学篮球女运动员的基础选材

小学篮球人才的选拔对启蒙训练及运动员的发展有着举足轻重的作用,但由于学生处在学龄初期,对其将来的身高和运动能力发展等预测比较困难。因此,选材要通过明确目标、实地观察、调查访问、集训测量和测试等工作,使选材的质量得到保证,为早出、快出篮球优秀人才打好基础。