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探索行动学习在教师继续教育中的应用
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作者 杨进 《美与时代(城市)》 2013年第4期73-73,共1页
多种多样的培训模式在继续教育中被广泛应用,但培训效率及效果并不理想。由于行动学习注重反思,强调学习者对以往的经验反思,在反思过程中能令学习者得到成长,因此探索其在教师继续教育中的应用很关键,运用这样的培训方法能帮助提... 多种多样的培训模式在继续教育中被广泛应用,但培训效率及效果并不理想。由于行动学习注重反思,强调学习者对以往的经验反思,在反思过程中能令学习者得到成长,因此探索其在教师继续教育中的应用很关键,运用这样的培训方法能帮助提高继续教育效率,让培训成果更显著。 展开更多
关键词 行动学习 教师继续教育 经验-反思-学习
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