中药临床药师培训结业学员返岗工作现状调研

目的了解中药临床药师培训结业学员返岗后的工作现状。方法采用"问卷星"在线调研平台,通过微信方式向已结束中药临床药师培训的学员发放调查问卷,收集结业学员的工作地、所在医院级别、年龄、职称等基本信息,以及返岗后的工作去向、工作内容、临床认可度、培训建议等信息,分析结业学员的工作现状。结果中药临床药师培训学员已覆盖全国30个省、自治区、直辖市,共结业878人,回收调查问卷757份。学员返岗后从事临床药学工作的占77.94%;每周参与临床工作时间占比超过1/2周的仅25.25%,主要原因是科室其他事务繁忙,学员认为能胜任自身工作或能获得临床认可的分别占97.80%和73.73%,92.71%的学员愿意继续从事临床药学工作;96.30%的学员觉得培训非常受益,对培训基地的建议主要集中在培训内容、培训方式、带教等方面。结论绝大部分学员中药临床药师培训结业学员返岗后愿意并能从事临床药师工作,培训基地将不断优化培训模式和内容,努力为中药临床药师行业的发展贡献力量。

上海国际造口治疗师学校第12期学员顺利结业

上海国际造口治疗师学校第12期学员结业仪式于2019年7月2日在上海交通大学医学院举行。上海市护理学会名誉理事长、上海国际造口治疗师学校校长翁素贞,上海交通大学护理学院党总支书记陈铿,上海市护理学会造口伤口失禁专业委员会正副主任委员,以及造口学校老师及学员共50余人参加了本次结业仪式.

全国卫生管理干部培训班第一期学员结业

为了适应四化建设的需要和卫生改革的要求,提高卫生科学管理水平,安徽医学院卫生管理系受卫尘部委托,在总结以往办班经验的基础上,于今年四月初举办了为时近二个月的全国卫生管理干部培圳班。参加学习的有来自全国十八个省(市)自治区44个地区(市)县医疗卫生单位负责同志,有少数民族干部,也有部队。

从学员结业即能发挥作用的案例谈刑侦犬的教学训练

基于当前刑事案件的发案特点及刑侦犬训练实战新思路,公安部昆明警犬基地于2019年至2020年连续举办了2期刑侦综合犬培训班,采取小班教学(人数不多于8人),每期为期5个月,受训犬以昆明犬为主。该培训效果明显,尤以2020年第2期更为突出。其中,云南省曲靖市公安局警犬技术大队警犬训导员史小为携昆明犬"中马尘"在培训结业后2个月内,连续参与侦破4起案件,均发挥了重要作用。

特邀学员返校参加工商管理培训评估

为迎接国家经贸委对我院工商管理培训的质量评估,11月3日特邀第十二期中青(工商)班、第五、六期工商班共15名已结业学员返校参加了评估会,他们是来自辽河石油管理局的副总经济师兼劳资处处长刘振军及局长助理谢文彦、辽阳石油化纤公司的副总经理末杰、四川石油管理局副局长周志斌、大庆石油管理局地质录井公司经理郭冀义、大庆石化总厂副厂长焦桐祥、石油规划设计总院副院长迟尚忠、中国石油物资装备总公司出口部经理张晗亮、吉化(集团)建设公司党委副书记李凤鸣、中国石油天然气第一建设公司局长助理刘佳恩、杭州石油地质研究所总地质师李大成。

“五大学院”系列结业音乐会圆满落幕

6月10日-24日,学院相继举办乐队学院、民族乐队学院、歌剧学院、室内乐学院、合唱学院的首批学员结业音乐会。“五大学院”是学院创新推进艺术人才培养改革、打造“本科+”专业人才教育的新平台。此次系列结业音乐会充分展现首批学员在演奏技艺和综合素质等方面的全方位提升,完全走出学生乐团在曲目、风格上的局限,展现了更多元、更具职业化的演出风格。未来,“五大学院”将进一步挖掘建构起自身人才培养模式的系统性、逻辑性、科学性,加强整合校内外资源,逐步打造“五大学院”的品牌力和影响力,为培养真正符合新时代需求的音乐表演人才贡献力量。

在革命摇篮里成长--延安陕北公学学习的内蒙古学员

1937年7月7日,卢沟桥的枪声拉开了中华民族全面抗战的序幕。1937年8月,在陕北延安东门外延河之滨的 排低矮窑洞里,诞生一所崭新的学校——陕北公学。陕北公学成立于全面抗战爆发的特殊时期,党中央将大批奔赴延安的爱国青年培养成为优秀抗战干部,先后超过万人,不少学员结业后立即奔赴抗日前线,有的血染沙场,他们为夺取八年抗战最后的胜利做出了巨大的历史贡献。

自贡市:探索“需求+培训+就业”公共服务新模式

为落实就业优先和人才强国战略,着力缓解“企业招工难、求职者就业难”,自贡市面向重点企业和重点群体推行急需紧缺职业(工种)订单式培训,探索“需求+培训+就业”公共服务新模式,取得较好成效。截至今年7月,自贡市在自流井区试点组织开展企业职工车工技能提升、企业职工物流岗位技能提升、重点群体车工就业技能、焊工特种作业等四个企业急需紧缺职业(工种)订单式培训班,139名学员结业120人,结业率为86.33%。其中,35名有现实就业需求的学员中有21人结业即实现就业,就业率达60%。

黄冈市黄州区:培训进社区 就业解民愁

8月1 0日,湖北省黄冈市黄州区第四期艾灸师培训班在东湖街道余家湾社区开班,共有48名城镇登记失业人群和农村转移就业劳动者参加此次艾灸师技能培训班。此次培训由区劳动就业培训中心举办,共7天42学时,培训内容主要包括中医适宜技术及应用、艾灸的基本技术及实操等,经理论和实践考核合格后,将统一发放《专项职业能力证书》,免费学,得补贴,稳就业,凡是农村户口的学员结业还可享受每天20元生活补贴。

中央农业广播电视学校建校15周年

中央农业广播电视学校已成为世界上最大的农业学校。建校15年以来,招收注册中专学员262万人,已毕业100.6万人,结业学员200万人,开展实用技术培训2000万人次。15年来,该校坚持三个面向、四个服务的办学方向,它在全国30个省、市、自治区设立37所省级学校、337所地市级分校、2239所县级分校、1.7万个教学班。

采取有力措施 加强对社会力量办学的管理

采取有力措施加强对社会力量办学的管理藁城市教委崔素华，倪麦熟作为社会主义教育事业重要补充的社会力量办学，近几年来在藁城市得到了迅速发展，成为农村成人教育的一支重要力量．从１９８６年开始．已经开办的有６０余所．截止目前常年开办的有２８所，开设了医学、武...

明确成人教育重点 积极搞好岗位培训

管理干部教育是社会主义教育事业的重要组成部分,是一项长期的任务,是我国经济和社会发展的客观要求。学院自1983年成立以来,边教学边建设,到目前,已发展成初具规模的全省商业管理干部的培训基地。8年来,已有近千名大专生毕业,有3000名各种培训班的学员结业。

利用教育实习开辟培训中学教师新途径

长期以来,我院十分重视对中学教师的培训,通过各种途径为中学教师培训创造条件,如利用寒暑假办短训班,或在职培训、半脱产培训,乃至组织有经验的教师送教上门。即使这样,仍满足不了需求,尤其是对师资紧缺、经费不足的学校来说,每年都要派出教师参加各种培训,困难确实很大。这样,就给我们提出了新的研究课题,如何才能在短时间内。

实践与探索

随着全国中小学校长培训工作的展开,一批青年教师被充实到干训师资队伍中来。如何根据教育干部的特点进行教学,保证培训的质量,是这些青年教师所面临的首要问题。下面谈谈自己的体会。首先,要转变观念,根据干训学员的特点进行教学。近几年毕业的青年教师,绝大多数都是从校门到校门,长期的校园生活,使他们对过去教师的教和自己的学有一种依恋,认为教师上课就是念讲义,学生学习就是背讲义,考试就是考讲义。我觉得,适应干训教学。

加强高等学校管理干部培训工作

国家教委从1982年开始在东北师范大学设立东北地区高等教育管理干部培训基地,至今已有十一届学员结业,为东北地区130余所高等学校培训了近2000名系处级中层干部和部分后备干部,其中相当一部分同志现已成为本单位教育改革和管理工作骨干。回顾这几年的教学实践,我们深切地体会到,根据干部教育的任务和特点,端正办学方向是提高培训质量,加速高等教育管理人才培养的根本保证。

党风问题是有关党的生死存亡的问题

中共安徽省委组织部、宣传部、省委党校于二月廿日至三月廿日联合举办了安徽省第二期党员高级知识分子读书班。学员46名。以学习马克思主义哲学为主兼及党建理论。下面选登的是学员结业的论文和学习心得。

“报业驾校”何以办出高质量?

故事要从一张排行榜说起。从2014年开始,无锡交警支队车管所对各驾校学员一次考试通过率定期进行排名公布,这张榜单的全称叫'全市驾校考试质量排行通报',全市现有67家驾校,只要有学员参加考试就要参加排名。排名先后不仅要公布,而且直接与下一季度驾考的名额分配挂钩。考核排名前5位的驾校可以增加考试指标。排名后5位的驾校,就是进了黑榜的,会被减少培训指标,呆在黑榜上不动弹的驾校还会被'停牌'。

南充市第一所职业培训学校开学

由四川省南充市劳动局、劳动服务公司、工商联、民建会、工商行政管理局等单位合办的“南充市职业培训学校”厨工班于1983年12月19日开学,第一期培训40名学员。今后还将陆续开设会计、家用电器修理、经营管理等专业培训班。

新型烹调培训班

昆明市劳动服务公司在社会各方面的赞助下,举办了待业青年烹调技术培训班,有50名1980年前的高中毕业生在自愿报名的基础上,经审查批准参加了培训。培训班采取半工半读形式。3个月理论学习期间,费用由学员自理;9个月实习期间,由饭店按月发给20元伙食、零用补贴。培训班规定,学员结业后,经考试合格发给结业证书,但不包分配,可由劳动服务公司向用人单位推荐,也可以自谋职业。用人单位在录用结业学员时,应向培训单位缴纳适量的培训费用。

江苏省举办领导科学研究班

为加快干部“四化”建设,帮助现任厅、局、处级干部掌握领导科学知识,江苏省委组织部、宣传部、省级机关党委、省科协和省科技干部进修学院联合举办了两期省级机关干部领导科学研究班,每期20天。学习内容有领导科学导论、领导者的素质修养、预测与决策和领导艺术等。学员结业时结合工作实际撰写论文。