读者结伴性的回归分析

本文以图书馆流通部的读者为研究对象,运用数理统计原理,对读者的结伴特性进行回归分析。

读者结伴性的回归分析

以图书馆流通部的读者为研究对象,运用数理统计原理,对读者的结伴特性进行回归分析。结果显示:专业、教育程度、中图分类号、地区、性别与结伴性相关。

高校读者需求问卷调查分析

以学员读者为研究对象,对馆藏文献与读者特征的相关性进行了综合调查。结果显示,学员的需求具有专业性、特殊性、多样性、阶段性;读者晚上进馆频率较高;馆藏文献对学生的学习成绩影响不大。