浅谈河北民歌传承与河北音乐教育的结合

本文将简要分析河北民歌传承与河北音乐教育结合方面的相关内容,旨在进一步促进河北民歌更好地传承与发展下去。

现代文创与苏州非遗传承的策略研究——以苏绣文创为例

文章以现代文创和非遗苏绣为主线,旨在分析如何利用现代文创开发的手段弘扬苏绣文化。

《夜后的咏叹调》与《炫境》的对话——浅论西洋花腔唱法与中国元素的时尚结合

《夜后的咏叹调》又名《复仇的火焰在我心中燃烧》,是歌剧《魔笛》中的经典名曲。《魔笛》是莫扎特晚期创作的一部集古典歌剧之精华的精品。剧中各个角色的音乐生动优美并富有特色,各异的形象风格巧妙地组合成一个整体,充满神奇的光彩和圣洁的艺术感染力。当代青年作曲家胡廷江《炫境》作品,用非常"炫"的方式将花腔作一个淋漓尽致的展示。当然,要炫得出彩,炫得好听,炫出中国特色还带点国际范儿,在音乐创作的很多层面,比如编曲织体,音色挑选,管弦乐队与电声搭配,和声运用等方面都运用了全新的课题。在花腔歌曲的创作过程中,旋律在音乐中灵魂的地位是不能更改的。著名的作曲家胡廷江老师之所以能创作出好的花腔作品,归功于他能把西洋花腔旋律美与中国元素巧妙地时尚结合。

中式连环画在当代平面设计中的重生

随着时代的发展时至今日,在平面设计领域里人们渐渐的开始对现代设计中过于注重功能性的理念进行反思,认为设计应该在注重功能性的同时加强传统工艺中的精致感和艺术感。因此在当代,有越来越多的人在设计审美上开始主张回归手工化与艺术创意的个性化,势要与当下过度注重功能性的设计形成差异。而接下来在本篇文章中要详细介绍的中式连环画就顺应着这种趋势与发展。

民族织锦设计与制作工作室建设初探——以南宁职业技术学院为例

建设“民族织锦设计与制作工作室”，在全区乃至全国的民族文化传承创新领域发挥示范引领作用，“以点带面”带动民族工艺美术产业的人才培养、传承与创新，促进“互联网 +”背景下传统民族技艺行业企业的创新发展，促进本区文化创意类（特别是艺术设计类）学科的内涵大提升。通过对壮锦的编织工艺的学习研究，推进地域性典型民族文化传承与创新，提高区内学生的民族文化素养，大力发展职业教育与非物质文化遗产传承人才培养相结合，培养出高素质技术技能人才与创新人才，提高就业质量，进一步提升高校服务社会主义文化发展的能力，推动民族地区职业教育特色发展，为民族特色产业发展提供人才支撑。

浅论东西方传统文化资源在思政课教学中的选择与应用

改革开放以后,与西方的交流逐渐增加,不仅仅是西方的产品逐步走入中国市场,西方的文化也一点点的渗透到我们中间,潜移默化的影响着我们的生活和思想模式,也一步步的走进了思政课的课堂。思政课作为大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主要途径,对大学生树立正确、合理的人生观、价值观和世界观起着很重要的作用。在思政课上既要开拓同学们的视野,开设西方文化的教学,又要注意保证传统文化的传承与发扬。所以这就要求我们要特别注意东西方传统文化的结合,取其精华去其糟粕,避免学生中出现一味的追求西方文化的现象。

皮影艺术在现代视觉传达设计中的运用

皮影是我国的国粹,是先辈们智慧的结晶。我们应当继承与发扬;它在历史的岁月中如老酒般,随着时间的沉淀。