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结合初中学生特点下的生物学科中的探究性实验研究
被引量:
5
1
作者
甄虹
《才智》
2019年第22期1-1,共1页
在初中生物学科中,探究性实验对学生的学习有很大的帮助。过去在初中生物主要对学生进行基础理论知识和验证性实验教学,并没有很重视对学生的探究性实验教学,这就导致学生的探究能力没有得到提高,不能较好的领悟自然科学的本质。那么如...
在初中生物学科中,探究性实验对学生的学习有很大的帮助。过去在初中生物主要对学生进行基础理论知识和验证性实验教学,并没有很重视对学生的探究性实验教学,这就导致学生的探究能力没有得到提高,不能较好的领悟自然科学的本质。那么如何能够根据学生的特点来对学生进行教学呢?本文就对结合初中学生特点下的初中生物学科中的探究性实验进行分析和研究。
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关键词
结合初中学生特点
初中
生物学科中的探究性实验
分析和研究
原文传递
题名
结合初中学生特点下的生物学科中的探究性实验研究
被引量:
5
1
作者
甄虹
机构
贵州省遵义师范学院附属实验学校
出处
《才智》
2019年第22期1-1,共1页
文摘
在初中生物学科中,探究性实验对学生的学习有很大的帮助。过去在初中生物主要对学生进行基础理论知识和验证性实验教学,并没有很重视对学生的探究性实验教学,这就导致学生的探究能力没有得到提高,不能较好的领悟自然科学的本质。那么如何能够根据学生的特点来对学生进行教学呢?本文就对结合初中学生特点下的初中生物学科中的探究性实验进行分析和研究。
关键词
结合初中学生特点
初中
生物学科中的探究性实验
分析和研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
结合初中学生特点下的生物学科中的探究性实验研究
甄虹
《才智》
2019
5
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