高考复习务必结合时事教育

针对近些年来政治高考特点:就是把时事热点材料与教材基本理论知识相结合,突出对学生的理解、分析、运用等能力的综合考查。尤其是主观性试题,不仅考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况,而且考查学生对时事热点、重点问题的分析能力和认识水平,将理论联系实际推向更高层次,并体现出知识、能力、觉悟的有机统一,对推进素质教育起到了较好的导向作用。我们在复习时主要是采用结合时事教育的方式,以提高学生的理解、分析、运用和解决问题等能力。

结合时事的中学化学命题研究浅析

教学离不开生活,而对于中学化学这一学科来说,结合时事与生活,对学生进行理论知识与生活技能等多方面的培养,是新课改下综合性素质教学要求的必经之路。因此,结合时事进行命题与教学思路的创新,有利于培养学生综合素质,提高教学效率。

浅析初中道德与法治的课堂教学策略

随着社会的不断进步，经济的飞速发展，人们的思想也发生了很大的变化，变得越来越浮躁，什么事情都追求高效，有时真恨不得一步登天。当然学生也不例外。现在的学生们在越来越“成熟”了，越来越现实。我们开始怀念那些中学时代过得单纯的日子，希望今天的中学生也能跟过去一样。这是绝不可能的，因为今天的社会已经不是昨天的那个了。但是这也说明了一个问题，就是今天我们对学生进行道德与法治教育是完全必要的，而且是刻不容缓的。初中道德与法治课是对学生进行人生观、世界观教育的一门重要课程，而且关注学生的心理健康发展。初中阶段正是学生形成世界观、人生观的关键时期，身理、心理都在发生着很大的变化，我们这时候抓好对他们的道德与法治教育可以起到事半功倍的效果。

高中英语语法教学的情景教学策略

面对语法教学中费时低效的问题,以情景带动概念,以交际应用代替枯燥的做题练习,最终落实到与高考接轨的解题能力上是行之有效的方法。

开发漫画资源 提升学生综合素养

漫画常常运用夸张等手法幽默风趣地表达某一思想内容,高中政治教师可借助漫画资源激发学生兴趣并辅助教学,将抽象的理论知识生动地呈现于众。教师要在导入、重点教学、总结归纳环节巧妙地使用漫画教学。除此之外,利用漫画教学还可采用对比解读、结合时事、联系生活、自我反思等方法,在学生容易产生困惑或出错的地方进行专项练习,找出全新的理解和解题思路,提升其理解和解答能力。

高中政治生活化课堂构建的对策研究

政治作为高中教育体系的重要学科,对学生政治素养的强化、正确价值观的树立、社会实践能力的培养具有至关重要的现实意义。在此背景下,本文简要分析高中政治教学生活化的教学现状以及重要性,并提出具体的教学措施信息,以便促进高中政治教学有效拓展延伸,提高学生的政治理念。

小学道德与法治课教学中实施德育渗透优化的策略研究

新课改下的小学道德与法治课教学,明确过去教学中在教学模式、教学方法、融合拓展等存在的问题,通过立足教材课堂,转变师生主导地位、发掘材教深层故事,结合多学科德育渗透、结合时事发展、重视课后总结练习与布置课后实践任务等方式,能够提高教学的实效性。