浅析高中地理教学中如何渗透生态文明教育

学生在学习的过程中,有两件事情是最不喜欢做的。第一件事情就是学生讨厌背诵类科目知识内容的学习,因为这会让他们感觉非常的浪费学习时间,在实际的生活中好像也没有任何的用途。第二件事情就是学生在地理课堂的学习过程中,特别不喜欢有关于图示的知识内容,但是由于地理这一门学科的性质就是如此,所以学生在课堂中的学习状态通常都不是特别高效。因此,本文就高中地理教学中如何渗透生态文明教育进行讨论与总结。