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思政理论课理论教学与实践教学结合的三个维度
被引量:
3
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作者
阚乃虎
《安徽科技学院学报》
2014年第3期75-78,共4页
思政理论课理论教学与实践教学相结合,是培养大学生理论联系实际能力的重要途径。本文从理论教学与实践教学结合理念、结合目标、结合模式三个维度,分析影响两类教学结合的制约因素,提出实现理论教学与实践教学有机结合的基本途径。
关键词
思政理论课
理论教学与实践教学
制约因素
结合维度
移动课堂
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职称材料
题名
思政理论课理论教学与实践教学结合的三个维度
被引量:
3
1
作者
阚乃虎
机构
安徽科技学院思政部
出处
《安徽科技学院学报》
2014年第3期75-78,共4页
基金
安徽省教育厅教研项目(2012jyxm417)
安徽省思想政治理论课建设工程项目(20122013SZKJSCC9-8)
安徽科技学院思政专项课题(2012SZKJS5-1)
文摘
思政理论课理论教学与实践教学相结合,是培养大学生理论联系实际能力的重要途径。本文从理论教学与实践教学结合理念、结合目标、结合模式三个维度,分析影响两类教学结合的制约因素,提出实现理论教学与实践教学有机结合的基本途径。
关键词
思政理论课
理论教学与实践教学
制约因素
结合维度
移动课堂
Keywords
Ideological and political theory course
Theoretical teaching and practical teaching
Restricting factors
Combined with dimensions
Mobile classroom
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思政理论课理论教学与实践教学结合的三个维度
阚乃虎
《安徽科技学院学报》
2014
3
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