基于综合能力培养的五年制高职会计课程改革研究

五年制高职是中等教育和高等(职业教育)衔接的一种教育方式,这种教育方式适应了现代职业教育体系的发展要求,能够有效推动职业教育的协调发展,侧重于系统培养适应经济社会发展需要的中高端技能型人才。文中从五年制高职会计课程体系改革入手,试图对培养后期的会计专业和其他专业融合模式进行研究,意在为现代服务业所广泛需求的综合类人才的有效培养方式进行一些初步探索。

高职建筑工程管理专业课程体系建设研究

通过对高职建筑工程管理专业“校企合作、工学结合”人才培养模式和学生能力培养分析的基础上，确定了本专业学生具备的基本能力、专业能力和综合能力，基于能力培养构建了理论教学和实践环节两个课程体系；为了培养学生的综合实践能力，提出了实践环节的教学方法和考核方式。

趣味实验在初中物理课堂中的应用探讨

众所周知,物理的学习是在实验的基础上进行的。可以说,物理实验在初中物理的学习中举足轻重。那么实验有什么用呢?学生在进行实验操作的时候,不仅能够锻炼学生的实践能力,还能让学生加深对理论知识的理解。但是,传统的实验存在着很大的弊端。教师不重视以及学生的无感,导致了物理实验越来越难以起到作用。可能是由于教师受到传统教学理念的影响,让物理实验课堂变得十分枯燥。因此,近年来趣味实验得到了广泛的应用。