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题名大学生“村官”结对帮带制度建设的思考
被引量:6
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作者
查佐明
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机构
苏州大学社会学院
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出处
《社科纵横》
2009年第11期24-25,共2页
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基金
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金资助项目(项目编号:09SJB880126)
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文摘
结对帮带制度是建立和完善大学生"村官"工作长效机制的重要组成部分。加强大学生"村官"结对帮带制度建设,需要推行导师制,通过组建干群式、师徒式、朋辈式的"导师"队伍,增强结对帮带工作的层次性;结对帮带工作应该结合实际,强调针对性,创业项目、资金扶持、工作技能是当前结对帮带工作的重点;结对帮带工作需要搭建交流平台,明确各方责任,坚持激励、关怀与考核的有机统一,进而建立起长效机制。
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关键词
大学生
村官
结对帮带
制度
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分类号
G646
[文化科学—高等教育学]
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题名提升教育研究能力促进自身专业发展
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作者
闫祥文
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机构
临沂白沙埠中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第8期120-120,共1页
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文摘
教育是一项伟大而幸福的事业,教师是以自己的灵魂来塑造学生灵魂的艺术家,只有热爱这个职业,不断砥砺自己的情操、净化自己的灵魂,才能在教育这片沃土上培育出圣洁的花朵。
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关键词
爱生爱岗
结对帮带
理论引领
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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