高中物理课堂教学中结尾实验的实践研究

实验在高中物理教学中有着不可替代的作用，也是高中物理教学的一个重要且有效的手段。虽然许多教师都特别注重实验在新课引入、概念和规律以及习题教学中的应用，但是忽视了实验在课堂结尾时的应用。课堂结尾时恰当地创设实验情境，可以使学生巩固新知识，保持学习兴趣，激发探索新知识的欲望，领略“课已尽而意无穷”的魅力。

高中物理课堂教学中结尾实验的实践分析

俗话说得好,学好数理化,走遍天下都不怕。高中物理涉及到很多高等物理知识,对学生的逻辑性、思维性是一种挑战。教师不仅要教授学生物理原理,也不要忽略结尾实验的教学。实践出真知,没有经历实验的考验,就不能让学生真正理解物理原理。

Promotion of Semiautomatic Piecing Quality in Rotor Spinning

Discussed in the article are the factors for the imperfect quality of piecing based on the principles and the key technologies of semiautomatic piecing. Furthermore, three measures including changing the shape of seed yarn tail, changing the feed speed and removing the damaged fibers are put forward. Experimental results prove that the former two, especial the second one, offers better piecing quality.