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新工科背景下的结构动力学教学改革
1
作者
张华
郝文秀
+1 位作者
徐晓
李泽涛
《西部素质教育》
2020年第18期150-152,共3页
为了提高结构动力学课程教学效果,文章首先阐述了结构动力学课程教学存在的问题,然后提出了新工科背景下的结构动力学教学改革策略,包括编写新教材,重新组织教学内容;促进教学方法改革;加强实践基地建设等。
关键词
结构动力学教学
新工科
实践基地
考核方式
下载PDF
职称材料
题名
新工科背景下的结构动力学教学改革
1
作者
张华
郝文秀
徐晓
李泽涛
机构
河北农业大学城乡建设学院土木系
出处
《西部素质教育》
2020年第18期150-152,共3页
基金
河北省教育厅省级研究生示范课建设项目(编号:KCJSX2020038)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2018GJJG130)。
文摘
为了提高结构动力学课程教学效果,文章首先阐述了结构动力学课程教学存在的问题,然后提出了新工科背景下的结构动力学教学改革策略,包括编写新教材,重新组织教学内容;促进教学方法改革;加强实践基地建设等。
关键词
结构动力学教学
新工科
实践基地
考核方式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
新工科背景下的结构动力学教学改革
张华
郝文秀
徐晓
李泽涛
《西部素质教育》
2020
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