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题名结构化健康护理教育在脆性糖尿病患者中的应用分析
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作者
王小英
王淑珍
谢菲飞
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机构
广东省人民医院赣州医院(赣州市立医院)
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出处
《中国医药指南》
2024年第9期5-7,共3页
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基金
结构化健康教育联合CGM技术在脆性糖尿病患者中应用效果观察(项目编号:20222ZDX9563)。
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文摘
目的探究结构化健康护理教育在脆性糖尿病患者中的应用效果。方法研究样本选取我院2022年1月至2022年12月期间收入84例脆性糖尿病患者,基于随机法,分为对照组(n=42,常规健康教育),观察组(n=42,结构化健康护理教育),比较两组脆性糖尿病患者血糖各项指标水平、自我效能、依从性评分及护理满意度。结果健康宣教前,两组各项血糖指标对比P>0.05,健康宣教后,观察组各项血糖指标低于对照组(P<0.05);健康宣教前,两组自我效能水平对比P>0.05,健康宣教后,观察组自我效能水平(营养及饮食、血糖及足部监测、运动及体重、药物及治疗)高于对照组(P<0.05);健康宣教前两组Morisky评分对比P>0.05,健康宣教后,观察组Morisky评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为97.62%,高于对照组(85.71%),P<0.05。结论结构化健康护理教育应用于脆性糖尿病患者中能有效控制患者血糖水平,提高患者自我效能,且患者整体依从性高,满意度高。
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关键词
结构化健康护理教育
脆性糖尿病
知识掌握度
血糖
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Keywords
Structured nursing health education
Brittle diabetes
Knowledge mastery
Blood glucose
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分类号
R587.1
[医药卫生—内分泌]
R473.5
[医药卫生—护理学]
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