职业本科汽车工程专业结构化教师队伍建设

当下社会的不断进步和经济的持续发展有效地刺激着对于高质量职业人才的需求量,职业本科院校作为应用型人才的重点培养基地,承担着为社会输送具备高度专业素养和技能人才的使命。在汽车工程这一关键领域中,教师队伍的专业能力直接关系到所培养出人才的质量与竞争力。为了进一步强化我国汽车工程专业人才的专业素养,文章以汽车工程专业教师队伍的建设为出发点,结合当前本科层次职业教育实践经验,提出结构化教师工程实践能力培养模式。

高职汽车专业结构化教师队伍培养体系建设与实践

当前高职院校专业教师队伍建设上存在来源渠道单一、队伍结构失衡、企业参与不深、培养体系不完善等问题。新时代职业院校人才的培养对教师能力和素质提出了更高的要求,职业院校专业教师要具备理论教学和实践教学能力,又要具备社会服务能力,更要具备教学研究和科学研究能力。本文对师资队伍建设常见难题进行分析并提出破解难题的对策和建议,以贵州电子信息职业技术学院汽车工程系教师队伍建设为例,对“双元双线五级”结构化教师队伍培养体系进行了介绍,给同类院校开展师资队伍建设工作提供参考和借鉴。