高考议论文的结构思路备考复习方法探究

议论文的结构思路是语文高考复习的一个重要环节,学生写作议论文,往往不能体现严谨的逻辑构思或不会应用结构技巧,存在单一的模式化结构倾向以及构思主观随意性.如何指导学生掌握议论文的结构思路是备考复习中值得探究的.遵循议论文写作客观规律,从立意思维方式与结构思路之关系打开写作门径.

结构思路导图编制策略的实践研究--以《赤壁赋》为例

与初中语文教材相比,高中教材文本篇幅长、思维容量大、难度大,而部分学生的文本解读能力则与初中相比几乎没有实质性的提升,因此阅读理解基本是在吃老本。笔者近年来探索出了一种新方法,即教会学生编制结构思路导图分析文本,整合多种能力训练,以此来驾驭文本,提升文本解读能力。

装配式建筑的发展及结构设计思路

我国装配式建筑经历了开创、发展、低潮、提升的发展过程,在相关部门的大力支持和推广下,经过专业技术人员的研究和优化,现已进入快速发展阶段,并迎来前所未有的机遇和挑战。本文对北京某单体装配式建筑的预制率计算、最大高度选择、抗震等级确定、结构平面布置、计算分析、连接部位及预制构件等进行研究,总结了装配式建筑的设计思路和方法,并依据国家相关标准、装配式预制构件标准图集,对装配式建筑结构的设计思路进行梳理,以期为未来装配式建筑结构设计的发展提供借鉴。

发展经济学结构主义思路数学分析工具的新发展

本文首先概述结构主义发展经济学家所建构的可计算一般均衡模型产生的背景,然后介绍两个最具代表性的可计算一般均衡模型,并分别简要地讨论两个模型的设定问题,最后在对可计算一般均衡模型进行评价的基础上,就该模型在发展中国家的应用前景提出了作者的看法。

思路与逻辑:梳理结构,分析论述逻辑

【专题解释】本专题我们在了解论述的针对性、把握文章核心观点的基础上,进一步研读《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》《实践是检验真理的唯一标准》等7篇论述文。通过思维导图的方式,画出这些论述文的结构思路,体会论述文缜密的逻辑思维。

基于结构化思路的电力企业招标文件管理方法研究

随着电力企业不断建设和发展,电力企业招投标部门在招标过程中存在着前期准备时间短、汇总分析工作量大、招标文件编制规范性难以保证等问题。尽管电力企业领域发展态势良好,但是在这种不完善的招投标文件管理模式下,物资招标采购工作质量受到影响,急需在现有管理方案上优化管理模式。本文基于电力企业招投标文件管理中出现的问题进行研究,针对文件管理提出解决方案,旨在提升招投标文件质量。

高层建筑钢结构设计的设计思路和简单步骤

高层建筑钢结构的应用与发展是一个国家经济发展与科技水平的综合体现,其理论与技术大都成熟。随着我国经济的高速发展,近年高层钢结构越来越广泛的出现在城市建筑群中,本文仅就高层钢结构设计的思路和步骤做一个简单的介绍。

水利工程建筑物结构设计与处理方式

我国社会主义经济建设促进了城市化的发展,建筑业发展较快,建筑施工技术在实践应用中得到不断提高,水利工程建筑项目在施工建设中需要根据实际应用情况不断提高建筑物的结构设计水平,保证项目建设的稳定性与使用安全性。为稳步强化区域水资源利用效能,全面发挥水利工程的社会价值与经济价值,应对水资源时间空间分布不均匀问题。文章着眼水利工程功能定位,从设计、技术维度出发,提升建筑物结构设计合理性,确保施工质效,有效延长水利工程建筑物使用寿命。

高中语文深度阅读教学的课堂提问设计策略研究

在高中语文阅读教学中,要促进学生对文章的深层理解,达到深度阅读的境界,教师可以课堂提问为主要教学方式。根据高中阶段各类文本在深度阅读教学中的不同侧重点,将问题重心放在文本的关键信息、学生的情感体验、对文本的审美理解以及文章的思路结构四个方面,让学生掌握深度阅读的方法,从而提高阅读能力。

思路论纲

思路是思维赖以展开的旨在建构一定新成果的观念性途径 ,是思维者根据既有的知识经验 ,遵循特定逻辑规律 ,运用特定思维方法 ,操作相应心理工具 ,有时还运用相应外部条件 ,在思维过程中瞄准思维目的而拓通、建构起来的观念性途径。思路结构是思维成果统一着的不同方式地搭配、联合思路的不同构成部分的主观—客观性结构 ,是通过运用不同方法操作不同心理工具而展开的思维所建构起来的结构。思路功能是思路结构孕育了的建构与结构思维成果的观念性功能 ,是在思维过程中发挥并在思维成果中保持着的功能。思路分类体系是以运用要素分析的分类类别为第一层次 ,分别统帅不同亚层次的二元对立分类。

产能过剩背景下福建省工业产业结构调整

近几年全国性的大量投资所形成的产能在2005年、2006年开始集中释放,市场供大于求的矛盾明显加大,对福建省产业发展构成了很大的压力。通过对福建省汽车、钢铁、水泥、纺织服装、电解铝、电力6个产业产能利用情况的分析,可以看出福建省这些产业均存在产能过剩,很多设备利用不足,企业效率不高等问题。针对这些问题,文章提出产能过剩条件下调整福建省工业结构的若干对策。

情境化教学在“素养为本”视角下的教学设计——以“碳酸盐和碳酸氢盐的化学性质”为例

针对化学教学中存在的“听化学”和“被动接受”的现象,文章以碳酸盐和碳酸氢盐的教学为例,提出了三个真实情境任务。在任务解决过程中,按照“真实情境、提取信息、预测性质、实验验证、归纳总结”研究物质性质的思路实施教学,有效实现了“知识、情境、思维、行动”的深度融合,转变了学生的学习方式,促进了知识的结构化、功能化和素养化。实践表明,合理的情境素材、深度的课堂观察和适时的追根溯源是有效开展情境化教学的重要保证。

浅谈思路教学在政治课中的应用

思路教学是现代教学的重要途径,传统教学中,思路教学只是作用于教师单方面,因此往往形成照本宣科,满堂灌的教学模式。要想使政治课适应社会主义现代化建设的需要,培养高素质的合格人才,就必须打破传统的教学模式改单向思路教学为双向思路教学把学生思路和教师的思路沟通于统一的教学理论和实践中。

能源综合改革研究背景下山西省能源结构优化研究

目前,作为煤炭资源大省的山西省正在推动以煤为主的能源结构向多能协调发展的能源结构转变。为了更好地推进山西省能源结构优化,本文在通过梳理山西省能源结构现状问题并分析其产生原因的基础上,指出了将能源供给革命与转型发展、能源高效利用与清洁低碳、创新技术驱动与能源结构优化以及能源体制革命与社会经济发展等四个结合的能源结构改革思路,拟定了建立起能源供给系统转变体系、能源消费体系、能源技术体系、能源体制革新体系以及建立能源体制革新等五大体系的发展方向,并提出了四方面的能源结构优化策略。

钢结构在建筑设计中存在的问题

钢结构具有很多在建筑业中备受欢迎的优点,将会拥有极大的发展空间。本文主要就建筑行业中进行钢结构设计时应该注意到的问题及思路进行分析,并且希望能够在同行业中起到一定的参考借鉴作用。

我国公共支出的合理规模以及结构的优化

自改革开放以来我国经济高速增长，在拉动经济增长的需求要素中政府的公共支出发挥了重要的作用。随着我国财政体制的转变，公共支出在经济增长中的作用日益凸显。公共支出规模反应了政府参与分配的状况，体现了政府的职能和政府的活动范围，公共支出对经济的增长会产生很重要影响。根据现阶段我国的基本情况为我国的公共支出规模以及结构的优化提出解决思路。

用思路去探究 在问题中学习——例谈地理核心素养之“区域认知”的培养路径

学生在区域认知这一核心素养方面的缺失,和教师自身的素养及其教学意识、课堂行动中存在的误区密切相关。在初中地理课堂教学中,通过思路结构化的路径,能让学生形成学习区域地理的基本方法,明确区域地理事物间的相互关系,利于学生区域认知素养的形成;通过知识问题化的路径,则利于学生批判性思考、综合性分析、创造性学习等深度学习品质的提升和区域认知水平的提高。

浅谈钢结构建筑的特点及设计

钢结构承载力高,可以实现结构的大开间布置,构件截面小,与砼结构和砖混结构相比,自重比较轻,地基的处理比较容易,可以采用天然基础型式。由于基础在工程造价中占有比重比较大,上部结构重量轻可以降低基础的造价,从而减少整个项目的投资。本文通过对钢结构的特点阐述,阐述了钢结构住宅的设计思路。

土木工程结构抗震性能原理分析与结构减震技术

地震是较为严重的自然灾害,其对土木工程的影响较大。传统的抗震设计主要是增强结构的强度来对抗地震,此种思路已经被 性能抗震与结构减震技术所替代,人们所追求的已经不是最为坚固的建筑而是可以消除或者降低地震破坏的结构形式与设计理念。