我国航海教育研究热点近二十年之变迁——基于知网论文的文本分析

基于从中国知网获取的1259篇2000—2020年以“航海教育”为主题的期刊论文,使用卡方检验算法进行阶段性文本特征词比较分析,使用结构性主题建模算法进行研究热点主题挖掘及主题演化趋势分析。研究发现:近20年,中国航海教育顺应国内、国际政策环境、经济环境、行业环境的变化,围绕航海类人才培养过程中教育内容、教育手段、教育途径和教育环境的改革开展了多方位的研究。其中,关于船员培训、学生思政教育、教改、课改、人才培养模式、师资建设、教育资源整合、航海文化建设的研究仍是下一阶段的研究热点。同时建议:加强航海类研究生教育的研究;加强人工智能时代航海类人才培养模式的研究;加强“双一流”政策下航海教育改革与发展的研究。