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指向儿童挑战性学习的项目书设计
1
作者
朱红云
王霞
《江苏教育》
2020年第49期10-12,共3页
项目书是学生进行挑战性学习的支架之一。根据挑战性任务的特点,项目书可分为结构性项目书、主题式项目书、开放型项目书三种类型。在项目书的辅助下,学生能更好地完成挑战性任务,同时能彰显学生的主体性并实现学习方式的转变。
关键词
挑战性学习
结构性项目书
主题式
项目
书
开放型
项目
书
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题名
指向儿童挑战性学习的项目书设计
1
作者
朱红云
王霞
机构
江苏省扬中市外国语小学教育集团
出处
《江苏教育》
2020年第49期10-12,共3页
基金
2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“支持儿童挑战性学习的支架建构实践探索”阶段性研究成果
文摘
项目书是学生进行挑战性学习的支架之一。根据挑战性任务的特点,项目书可分为结构性项目书、主题式项目书、开放型项目书三种类型。在项目书的辅助下,学生能更好地完成挑战性任务,同时能彰显学生的主体性并实现学习方式的转变。
关键词
挑战性学习
结构性项目书
主题式
项目
书
开放型
项目
书
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
指向儿童挑战性学习的项目书设计
朱红云
王霞
《江苏教育》
2020
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