结构性授权理论在护理管理工作中的应用

目的探讨结构性授权理论在临床护理管理工作中的可行性及实际效果。方法采用该理论对临床护士予以充分授权,努力为全院护理人员提供外出学习的机会,主动减轻护士工作压力,及时更新护理用具,提高护理人员待遇,参与科室管理等方法,提升护理人员的自身价值,激发护士的工作热情。结果护士创新意识增强,护士工作满意度提高,护理队伍稳定,病人对护理工作的满意度上升。结论结构性授权能提高护理人员的工作积极性,增强护理人员自我效能感,提高护理工作效率,是目前护理管理者值得研究的课题。

运用结构授权理论构建中医服务质量评价标准

目的:探讨和研究运用结构授权理论构建中医服务质量评价标准,提高中医服务质量。方法:选取医院2021年8月—2023年8月的142例呼吸内科患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组71例。对照组采用常规管理,观察组应用结构授权理论构建中医服务质量评价标准进行管理和干预。比较两组患者的自我管理水平情况、护理措施实施满意度情况及疾病恢复效果情况。结果:观察组患者的自我管理水平评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者的护理措施干预满意度评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者的恢复效果总有效率高于对照组(P<0.05)。结论:运用结构授权理论构建中医服务质量评价标准能够较好的根据呼吸内科患者的情况调整护理干预计划,从而使护理干预计划更加具有针对性,呼吸内科患者的自我管理水平、满意度及疾病恢复效果均有所改善。

结构性授权理论在护理管理中的效果

目的:探讨结构性授权理论在医院护理管理中的效果。方法:医院为稳定护理队伍,提高护理质量,激发护士工作热情,于2017年11月在护理管理中实施结构性授权理论,2017年10月设为实施前,2017年11月为实施后,比较实施前后护士自我效能、离职率、护士对护理工作的满意度、患者对护理工作的满意度,评价实施前后的护理质量。结果:实施后护士自我效能评分显著高于实施前(P<0.05),护士离职率明显下降,护理质量评分明显高于实施前(P<0.05),护士及患者对护理的满意度明显高于实施前(P<0.05)。结论:结构性授权理论用于护理管理,能够增强护士的自我效能和工作满意度,调动其工作积极性,稳定护理队伍,提高护理质量和患者满意度。