注重结构游戏教学培养幼儿空间智能探研

结构游戏是开发幼儿空间智能的最佳途径之一.教师要从创设丰富、 多元的环境和引导幼儿探索结构技能的策略与方法两方面来发展幼儿的空间智能.文章介绍的结构游戏方法有跟步结构法、 零件组合法、 构思转换法.

布鲁姆认知分类在英语口语游戏化设计中的应用探讨

2018年教育部发布《中国英语能力等级量表》,对英语能力等级进行了充分描述,并分为初级、中级、高级三个阶段,分别对听、说、读、写、译各语言使用方面的等级进行充分的描述。本文从高职院校英语口语教学的角度出发,在充分理解文件中对于口语的要求,结合布鲁姆认知分类,从游戏化课堂设计的必要性和可行性出发,对英语口语课堂进行结构游戏化、内容游戏化,并致力于培养学生的游戏思维,提高课堂、课外教与学活动的参与和成效。