翻转课堂教学模式在“机械结构设计与装配”课程教学中的探索及应用

“机械结构设计与装配”是高职院校机械类专业的一门基础课,包括理论力学、材料力学、机械原理及机械零件等知识体系,内容广且存在一定难度.高职院校学生基础较薄弱,上课易走神,参与度低,课堂效果差.为提高“机械结构设计与装配”课程的教学效果,本文引入翻转课堂教学模式,以四川化工职业技术学院汽修专业为例,针对该专业2018级甲、乙、丙3个平行班应用差异化教学模式,甲班采用传统讲授法,乙、丙班采用翻转课堂(丙班分组学习,乙班未分组).结果 表明,对于“机械结构设计与装配”课程,以学习小组形式进行翻转课堂可明显提升平均分、及格率和优等生比例,提高教学效果.

外壳成形模结构设计与制造

介绍了某厚度8mm弯曲件的模具结构设计、加工工艺,上模采用反变形的结构设计,有效减少制件成形后的回弹,下模采用一体化设计,保证制件成形过程中的模具不变形。该模具采用模块化设计、结构简单。