运动队伦理气氛测评结构量表的研制

在梳理国外相关研究文献、开放式调查和结构访谈的基础上,编制了运动队伦理气氛测评结构初始量表,通过对初始量表的试测和修改,形成了正式的"运动队伦理气氛测评结构量表"。运用此量表对600名被试者进行了调查,通过探索性因素和验证性因素分析,得出我国运动队伦理气氛测评结构,包括道德准则型伦理气氛、关怀型伦理气氛、法律制度型伦理气氛、团队精神型伦理气氛和利己主义型伦理气氛。我国运动队伦理气氛测评结构量表与西方的有所差异。

开发结构量表支架 促进写作深度学习

文章结构是写作教学的重要内容,有其成熟范式和评价标准。教学中,教师应基于学情开发嵌入关键知识、层级清晰的结构评价量表,使结构元素显性化、明确化,对作文评价和修改起到重要的标尺和支架作用。借助量表,学生不仅能够理解结构知识、掌握结构文章的技能,还能够在写作实践中创造性地转化和使用,从而实现写作的深度学习。

英语隐喻性表量结构及认知构建机制完成态分析

隐喻性表量结构中的名量搭配反映了人们对事物的识解方式,对名词所代表事物的再范畴化过程,是两个意象之间的映射关系。该研究运用描述性研究方法,借助语料库和实验分析探讨目前亟待厘清的三大问题:1)概念隐喻理论忽略的隐喻在实际使用中的性质?2)辨别常规表量结构和隐喻性表量结构的关键何在?3)英语隐喻性表量结构的认知构建完成后进入什么阶段?整体把握英语隐喻性表量结构的认知构建机制完成态,剖析其相似性基础的作用模式,掌握区分隐喻与非隐喻表量结构的方法,探查藏匿于认知表征背后的深层机制,有助于推动二语习得行稳致远。

汉英表量结构中异常搭配的隐喻构建机制

在汉英异常搭配的表量结构中,量词的使用表达了施喻者对名词所代表事物的认知过程,名量之间异常搭配通常就是隐喻性搭配关系,反映了人们对名词所代表的事物范畴的理解和认识,是两个意象之间的映射关系。其次,在汉英两种语言体系中,名量之间的异常搭配关系遵循着同样的认知模式——静态意象模式(包括显性和隐性意象模式)和动态意象模式(包括主动和被动意象模式),同时也遵循着同样的认知规律,即对于量词的选择取决于名词和量词所指之间的关系本质。

英汉情感域表量结构对比

量词不是英语中的正式词类,但英语中存在一类词,它们在功能上与汉语中的量词相近。本文以英汉情感域中的表量结构对比为基础,说明英汉情感域的名量搭配具有隐喻性,量词所代表的认知域与名词所代表的情感域是互动的映射关系。

汉语量词和英语表量结构的修辞功能比较

汉语量词和英语表量结构除了表达量的概念这一语法意义之外 ,还具有较强的修辞功能 ,使语言具体、生动、形象。本文作者认为它们都具有交际修辞和美学修辞功能 ,但侧重点略有差异。汉语量词主要是通过它的数量优势 ,以交际修辞方式来达到其修辞效果 ;英语表量结构主要是通过其中的名词

英汉表量结构中物量词的隐喻构建机制

从历时和共时的角度证明隐喻认知在英汉表量结构物量词的建构过程中的重要作用。在从共时角度分析英汉表量结构的隐喻现象的同时,试图对其中的物量词与名词之间的异常搭配现象作简要归纳。主要归纳出两类隐喻性的异常搭配现象:一是映射型名量搭配,一是错位型名量搭配,它们分别反映出不同的隐喻认知构建机制。

英语表量结构建构中的认知机制探析

选取英语中表量结构的基本形式"a(n)N_1 of N_2"为研究对象,从认知角度探析N_(1量词)、N_(1名词)和N_(1动词)分别与无界性的语义焦点N_2的组合机制。研究发现,英语表量结构的建构通常有四种方式,即N_(1量词)与N_2之间的转喻映射、N_(1量词)的搭配原型(N_2′)与N_2之间的隐喻映射、N_(1名词)与N_2之间的隐喻映射、N_(1动词)与N_2之间的概念整合。其中转喻映射形成的表量结构可视为原型,其他三种类型是在原型表量结构的基础上通过隐喻或概念整合依次拓展而成。这说明英语表量结构的建构是在多种认知操作下进行的一种渐变的、有梯度的过程,不同类型的表量结构之间存在着认知理据性。

英语表量结构的隐喻式组合探讨

表量结构(a+N_1+of+N_2)中的隐喻式组合是英语隐喻生成的重要途径。N_1与N_2有四种隐喻式组合关系,即形态相似性组合、动态相似性组合、形象联想和偏离同现规则。研究表量结构中的隐喻式组合关系有利于拓展N_1的横向线性组合空间,增强语言的表达效果。

英汉表量结构修辞功能对比研究

汉语量词和英语表量结构除了表达数量的概念之外,还具有较强的修辞功能。从比喻修辞、重叠修辞和夸张修辞三方面探讨汉语量词和英语表量结构的差异。修辞功能在汉语量词和英语表量结构中的使用,使得文章表达更为形象、生动,更具有感染力。

英语表量结构中隐喻的相似性构建机制

相似性是事物间存在的一种特征或属性,是隐喻建构的基础。隐喻可分为以相似性为基础的隐喻和创造相似性的隐喻两大类。在表量结构的隐喻中,相似性包括形态相似和动态相似,创造相似性表现为形象联想和双重影像。英语表量结构的分析验证了相似性为隐喻的重要构建机制,但相似性的本质有待深入研究。

汉英表量结构中隐喻的分类及认知解读

以"合成空间理论"为理论背景,研究汉英表量结构中隐喻的分类与认知解读问题。根据输入空间的不同,从认知角度将汉英表量结构中的隐喻分为两类:显性隐喻和隐性隐喻。显性隐喻是通过"量词"和"名词"两个输入空间之间的概念整合进行建构的,而隐性隐喻是通过量词所描述的"原型名词"和表量结构中的"名词"两个输入空间之间的概念整合进行建构的。

真实作答对中国大学生心理健康量表结构的影响

考察真实作答对中国大学生心理健康量表结构的影响.整群抽取5076名大学新生收集数据,应用平行分析、探索性因素分析和验证性因素分析获取量表的因子结构,应用等价检验考察真实作答对因子结构的影响.通过平行分析决定抽出二个因子;探索性因素分析抽出神经质和精神质二个因子;验证性因素分析表明,二因子结构得到很好拟合;跨一致性差异分数的多组等价检验显示,当该分数大于3时,该量表的因子结构受到显著影响.

表量结构的非原型嬗变——以汉语诗歌为例

表量结构原型一般体现为"数词+量词+名词",但在具体运用中,表量结构会产生非原型性变化。以汉语诗歌为例,基于常规关系分析表量结构的特征,以揭示常规关系和非常规关系中非原型变体丰富了表量结构范畴内容。结果表明常规关系对表量结构量名缺省的语义推理有较好的阐释力,非常规关系解释了量名语义投射须基于表量结构的完整性。

英汉形状表量结构界限灵活性的认知建构研究

语言界限的设置是人类主观能动地认知世界的产物,是对认知客体有无边界的感知。英汉两种语言中形状表量结构是对客体名词的有界化,即为语言界限设置的具体表现形式之一。该结构对认知客体的赋界有明显的灵活性和多样性特点,同一形状表量结构既可界化具体认知客体,亦可界化抽象不定之物;且对不同类别客体边界的设置也形态各异。本文旨在对英汉形状表量结构的赋界灵活性进行探究,分析该现象的认知建构成因,主要体现在3个方面:形状表量结构的构式意义、表形状量词的概念潜能以及被界化主体的概念识解方式。对其成因进行分析有助于为英汉表量结构的认知和识解提供新的视角,进而更深入地发掘表量构式生动的神韵美。

认知隐喻视阈下的英语表量结构阐释

在以单复数标记性的英语中,充当量词功能的是表量结构,它反映了人类对事物范畴的理解和认识。该研究尝试以隐喻固化程度和名量搭配的紧凑性为标准,对英语表量结构进行分类,并对其背后的建构和演化机制作认知阐释,以期对该类语言现象的理解和习得提供理论指导。

英语表量结构中单位名词蕴含的概念及语义特征分析

从认知语法关于名词词组的诠释出发,分析了英语"a+单位名词+of"结构中单位名词蕴含的包括不确定的数量及笼统的物质双重概念,指出英语单位名词的数量概念源于单位名词语义上蕴含空间和时间上的延伸,这两种语义特征孕育了英语单位名词纯粹地表示数量概念的现象。

英汉表量结构语法化程度对比

英汉表量结构都经历了虚化度最低→虚化程度较高→虚化程度更高的语法化路径。英汉表量结构语法化都涉及到语义演变、隐喻和转喻的认知方式、类推和重新分析的语法化机制。通过英汉表量结构虚化程度的对比,可以得出汉语中出现了典型的表量结构,其虚化程度比英语表量结构高;通过对英汉表量结构语法化路径的对比,证明汉语表量结构的结构更加固定,英语表量结构有着向汉语表量结构的结构发展的趋势。因此,汉语表量结构的语法化程度比英语表量结构的语法化程度高。

英语表量结构中的隐喻性量词分析

英语语法中没有单独的量词这一词类,其表量意义主要依赖于由名词所组成的表量结构,即a+n1+of+n2。在此结构中n1与n2除了常规性的搭配,名词n1除了用作常规性量词之外,还可以用作隐喻性量词,即n1与n2构成隐喻性表达。文章尝试着将英语表量结构中的常用的隐喻性量词n1进行整理进行分类,同时进一步阐释其产生的认知动因。

运动智能结构的测量及相关分析

通过问卷调查、数理统计等方法,初步建立运动智能结构的测评量表,内容分为运动想象、运动注意、运动感知、运动思维和运动记忆能力等5个方面。随后对该量表进行信效度检验,并探讨不同性别、不同水平及不同训练年限运动员在运动智能结构上的差异现象。结果表明:运动智能结构量表具有较好的信效度,符合心理测量学的要求;不同性别、不同水平运动员的运动智能水平不存在显著性差异(P>0.05),不同训练年限运动员的运动智能水平具有显著性差异(P<0.05)。该研究旨在进一步加深对运动智能结构的认识,以促进运动员智能水平的发展,并为全面提升运动员的竞技能力提供服务。