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论汉语中表致使义的复合使动和结果补语结构 被引量:1
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作者 刘长珍 张燕 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2012年第1期70-74,共5页
以往对复合使动和结果补语结构的研究多从语义或句法角度进行,没有深入到事件结构内部。通过对这两个结构中谓词V1、V2与它们前后名词短语NP1和NP2的关系的探讨,发现这两个结构具有相同的底层结构,并据此从事件结构内部的句法投射角度,... 以往对复合使动和结果补语结构的研究多从语义或句法角度进行,没有深入到事件结构内部。通过对这两个结构中谓词V1、V2与它们前后名词短语NP1和NP2的关系的探讨,发现这两个结构具有相同的底层结构,并据此从事件结构内部的句法投射角度,以最简方案框架下的动词壳为基础提出新的解释途径。以介词"使"为中心语的介词短语PP连接了致力事件和结果事件,更好地展现了致使事件内部的关系。 展开更多
关键词 复合使动 结果补语结构 事件结构 动词壳 PP
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英汉结果补语结构中补语形容词的差异 被引量:13
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作者 彭国珍 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期48-55,共8页
本文研究了英语和汉语不同结果补语结构对补语形容词的选择限制差异,然后通过分析结果补语结构的事件构成特点和英汉形容词的不同语义特点对这一差异给出解释。
关键词 Control结果补语结构 ECM结果补语结构 开放等级形容词 封闭等级形容词
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使动"义的"动词+结果补语"结构的教与学 被引量:4
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作者 全裕慧 《汉语学习》 CSSCI 1999年第5期54-59,共6页
本文针对以英语为母语的学生在汉语学习中常常将“使动”义的“动词+ 结果补语”结构中的“动词”部分丢失这一偏误现象,通过汉英对比分析,说明了这一偏误的成因;并根据作者的教学经验,介绍了在教学与学习中纠正及避免这种偏误、... 本文针对以英语为母语的学生在汉语学习中常常将“使动”义的“动词+ 结果补语”结构中的“动词”部分丢失这一偏误现象,通过汉英对比分析,说明了这一偏误的成因;并根据作者的教学经验,介绍了在教学与学习中纠正及避免这种偏误、在不同条件下正确运用“动词+ 结果补语” 展开更多
关键词 使动"义 "动词+结果补语"结构 动词 汉英对应关系
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浅议SC理论中的空谓语“Φ”
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作者 张荣花 史宝辉 许红云 《现代语文(下旬.语言研究)》 2008年第9期44-47,共4页
赵欣认为,汉语补语小句中的空谓语不是Sybesma和Mulder所提的“there”,而是在语义和句法上与“there”相近的动词“有”;并用SC理论分析了处所义双宾结构,但其解释并不理想,不具有说服力。其实Sybesma和Mulder提出的空谓语“Ф”... 赵欣认为,汉语补语小句中的空谓语不是Sybesma和Mulder所提的“there”,而是在语义和句法上与“there”相近的动词“有”;并用SC理论分析了处所义双宾结构,但其解释并不理想,不具有说服力。其实Sybesma和Mulder提出的空谓语“Ф”,并不就是“thele”,它只是一个零形式——空谓语,跟“有”和“there”作用相仿,表示存在或出现的意义,要求其主语必须是不定指的名词。而在用SC理论分析“放在桌子上一本书”等处所义补语结构时,空谓语“Ф”位于最下层小句中,为主句动词提供一个终结点。通过论证,这种分析更合理。 展开更多
关键词 处所义结果补语结构 动结式 SC理论 空谓语“Ф”
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