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结绳活动在小学劳动教育中的实施路径——以长沙市天心区披塘小学为例
1
作者
何国栋
《实验教学与仪器》
2021年第6期79-80,共2页
结绳作为中国特有的民间手工编结艺术,以其独特的艺术形式流传至今,对激发人的劳动意识、审美意识、创新意识产生了积极的推动作用。为提高学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,长沙市天心区披塘小学常年开展传统结绳特色...
结绳作为中国特有的民间手工编结艺术,以其独特的艺术形式流传至今,对激发人的劳动意识、审美意识、创新意识产生了积极的推动作用。为提高学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,长沙市天心区披塘小学常年开展传统结绳特色教育活动,为劳动教育课(活动)在学校的实施探索出了一条有特色的实施路径。学校的举措是:开发课程,师生共研;多元活动,架构课程;科研引路,碰撞创思。从效果上看,结绳活动对青少年学生审美观与创新意识的形成、劳动能力的提升发挥了重要的作用。
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关键词
结绳活动
小学劳动教育
审美
创新
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题名
结绳活动在小学劳动教育中的实施路径——以长沙市天心区披塘小学为例
1
作者
何国栋
机构
长沙市天心区披塘小学
出处
《实验教学与仪器》
2021年第6期79-80,共2页
基金
长沙市教育科学“十三五”规划课题“小学生结绳传统文化传承与创新实践研究”的研究成果。课题编号:CJK2019094。
文摘
结绳作为中国特有的民间手工编结艺术,以其独特的艺术形式流传至今,对激发人的劳动意识、审美意识、创新意识产生了积极的推动作用。为提高学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,长沙市天心区披塘小学常年开展传统结绳特色教育活动,为劳动教育课(活动)在学校的实施探索出了一条有特色的实施路径。学校的举措是:开发课程,师生共研;多元活动,架构课程;科研引路,碰撞创思。从效果上看,结绳活动对青少年学生审美观与创新意识的形成、劳动能力的提升发挥了重要的作用。
关键词
结绳活动
小学劳动教育
审美
创新
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
结绳活动在小学劳动教育中的实施路径——以长沙市天心区披塘小学为例
何国栋
《实验教学与仪器》
2021
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