一道抛物线问题的求解探究与结论推广

南通市2024届高三期末调研(新结构)试题第18题是一道以“新定义”背景的抛物线试题,本文在对该试题进行溯源和解法探究的基础上,对试题从变式到结论推广进一步进行探究.

基于大语言模型的体检总检结论自动生成研究

本文研究了基于大语言模型自动生成体检总检结论的方法.与常规文本摘要生成任务不同,体检总检结论的生成特别关注体检异常检查结果,要求生成结论不仅准确,还需遵循医学领域的专业知识和标准.为此,本文基于经医疗知识问答数据微调的大型预训练语言模型,提出了一个体检总检结论自动生成方法.该方法包括两个关键模块:1)异常信息抽取模块,利用少量标注数据增强模型在抽取科室小结中异常检查结果识别能力;2)结论项排序模块,使得生成内容符合体检总检结论的顺序规范.在真实体检数据集上的实验表明,这两个核心模块有效提升了总检结论生成质量.本文为医疗文档自动生成技术提供了新思路,展现了大语言模型在医疗人工智能应用中的前瞻性.

一道双曲线联考题的解法与结论推广

在近年高考或各地模拟考试中,以双曲线为载体的圆锥曲线解答题已成为数学命题的一大热点.2023年2月浙江省七彩联盟返校联考的第21题就是一道颇具探究价值的优质试题,文章在对该题进行解答的基础上,对试题结论从延伸和类比两方面进行推广探究,进而得到相应的结论.

椭圆焦点三角形的周长结论专题探究

椭圆焦点三角形的周长结论广泛应用于解题,建议教学中采用专题探究的方式引导学生探索证明。文章对椭圆焦点三角形的周长结论进行专题探究,并提出相应的教学建议。

关于政府部门审计结论作为工程造价结算依据的探究

当前政府投资建设项目的工程合同,大多约定以政府审计部门的审计结论作为工程造价结算的依据,引发不少争议和纠纷。最高人民法院对此数次司法解释:审计是国家对建设单位的一种行政监督,不影响建设单位与承建单位的合同效力,但同时又认为,建设工程合同中约定以政府审计结论或财政审核结论作为结算依据的,审核结论应当作为结算的依据。此司法解释未能分清工程建设过程的投资成本与建设成本的概念,混淆了工程建设不同阶段成本管理的作用。政府审计是核定工程投资成本,工程造价结算是核实建设成本,投资成本与建设成本的性质内涵、作用范围不同,不能等同使用。以政府审计或财政审核的结论作为工程造价结算依据,背离民法典的合约公平对等原则,即使工程施工合同有约,也不能作为建设工程施工合同的工程造价结算依据。

物证鉴定范式发展(一):传统明确结论范式

物证鉴定范式是解释物证结果证据意义并形成鉴定意见过程中采用的科学理论和方法。物证鉴定领域正在经历从传统的物证来源明确结论范式向物证结果似然比评估范式转换。传统物证鉴定范式以特征唯一性作为科学基础假设,已有100余年发展和应用历史,应用于除DNA物证以外的几乎所有物证。鉴定人通过检测和比对物证和样本特征确定二者特征是否匹配,并采用阈值决策方式给出物证和样本来源相同或来源不同意见。基于物证明确来源意见和案件其他证据信息,决策者再做出相关的行为事实推论,作为被告犯罪与否的中间证据事实。在传统范式中,鉴定人从物证和样本特征结果得到物证明确来源意见的过程是一个演绎推理过程:大前提是物证特征唯一性假设,小前提是特征匹配(或不匹配)结果,结论是物证和样本来源相同(或不同)。只要大前提和小前提为真,传统范式的来源明确意见就正确。然而,随着DNA物证结果概率评估方法的发展和成熟,一些学者质疑特征唯一性假设缺少实证证明,进而认为失去这一前提的传统范式的演绎推理无效,因此传统物证来源明确意见范式被认为缺少坚固的科学基础。

基于“虚邪瘀”理论对河南风湿病医院类风湿关节炎数据库研究结论的初步总结

根据娄多峰教授“虚邪瘀”理论对河南风湿病医院类风湿关节炎数据库的研究结论进行分析、总结,发现类风湿关节炎的有些表现临床意义与传统认识不一致,如口干、盗汗不能作为阴虚证的关键指标,关节热痛不能作为热痹的关键指标,关节遇冷痛增不能作为寒痹的关键指标,“上肢多风下肢多湿”“春季多风,秋季多燥”,及冬季发病与夏季发病不能作为中医辨证依据。同时也验证与传统认识一致的表现,如腰膝酸软是肝肾不足证的关键表现,游走痛可以作为风邪的关键指标,阴雨天加重的患者数量更多、病程更长、病情更重,冬季加重是典型的临床表现,伴有足部肿胀患者症状更为严重,生气后加重患者容易形成虚、邪、瘀三个方面胶着难解的顽痹,活动后减轻的患者晨僵更明显。

一道向量题的解法探究与结论推广

1.试题呈现.(九师联盟2024届高三10月联考第7题)如图1,已知两个单位向量→OA,→OB和向量→OC,→|OC|=2→.OA与→OB的夹角为θ,且cosθ=35,→OB与→OC的夹角为45°,若OC=xOA+yOB(x,y∈R),则().

话题、理由、结论:思辨性表达应厘清的三个关键词

为了解决九年级学生思辨性表达上观点模糊、思路不清、理由缺失的问题,现结合南京市某区九年级语文期中学情调研最后一大题作文作简要分析,重点抓住话题、理由和结论三个关键词进行有效性指导,进一步提升学生思辨性表达能力,进而从容应对议论文写作,获取较为理想的考试分数,展现出较为良好的竞技状态。

一道椭圆试题的解法与结论推广

高考数学命题重视对学科素养的考查,要求考生熟知运算对象,理解运算法则,掌握运算思路,解出运算结果.这里通过对一道椭圆试题解法的探究,挖掘试题所蕴含的本质条件,在此基础上对试题进行推广得到一般性结论.

指纹鉴定标准与鉴定结论的准确性、可靠性探讨

随着科技的不断进步,指纹鉴定技术在刑事、民事司法领域扮演着重要的角色。然而我国指纹鉴定标准在标准化程度、技术发展和实践应用等方面尚存在一些不足。为了更好的做好司法鉴定工作,推动社会司法公正水平的提升就需要针对指纹鉴定标准与鉴定结论的准确性、可靠性进行研究分析。本文针对我国指纹鉴定标准的现状以及如何推动指纹鉴定结论准确性、可靠性的意义进行了分析。

电气火灾痕迹物证技术鉴定结论在火灾调查中的运用

随着电气设备广泛应用,电气火灾成为当前社会面临的一项严峻问题。为了提高火灾调查的效率和准确性,本文以电气火灾痕迹物证技术为研究对象,深入探讨其在火灾调查中的应用。通过以特定案例为例,本文对电气火灾痕迹物证技术进行了系统的研究与分析,提出了一系列解决措施,以期为相关调查人员和工程领域提供科学参考。

自主探究规律 提高思维效能——“与二次函数图象有关的结论判断”一课的教学及反思

复习课的教学是通过对所学知识的系统化提高学生解决问题的能力.在教学时,先把相关学案在课前发给学生做完,让学生明确课堂内容的架构.再通过实例情景引题,让学生感知数学的真实有用性.通过问题串,使学生自主探究与二次函数图象有关的结论判断,体会数形结合、几何直观和建模思想,反思归纳出解题方法和技巧,循序渐进地解决问题.教师根据教学实况恰当点拨,提高学生的数学核心素养.

解读“化学实验操作及结论”典型错例

一、氧化还原反应实验中的典型错例1.将Fe(NO_(3))_(2)样品溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液后,溶液变红。错误结论:Fe(NO_(3))_(2)晶体已被O_(2)氧化变质。剖析:在Fe(NO_(3))_(2)中加入稀硫酸后,Fe^(2+)能被H^(+)、NO_(3)^(-)氧化成Fe^(3+)。2.向盛有Fe(NO_(3))_(2)溶液的试管中加入0.1mol/L H_(2)SO_(4)溶液,试管口出现红棕色气体。错误结论:溶液中NO_(3)^(-)被Fe^(2+)还原为NO_(2)。

利用二级结论,优解椭圆小题

圆锥曲线试题是高考的必考题.2023年高考数学全国甲卷理科第12题是一道考查椭圆知识的选择题,以椭圆焦点三角形为背景,考查椭圆的定义、余弦定理、焦点三角形等知识.题目入手比较容易,方法比较多,考查了考生的理性思维与数学探究能力,体现了逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养.

城市轨道交通多元融合可持续发展模式和路径研究报告(三):研究结论

1月25日,“城市轨道交通多元融合可持续发展模式和路径研究”课题顺利结题,课题研究成果之一《城市轨道交通多元融合可持续发展模式和路径研究报告》以摘选形式分四期在本刊刊登,此为研究报告第三篇。融合发展化将与国产自主化、智能智慧化、绿色低碳化共同作为城轨行业高质量发展的理论架构骨干、发展路径和抓手。本文简要介绍了通过研究《城市轨道交通多元融合可持续发展模式和路径研究》课题所得出的研究结论及建议,以供行业进行借鉴。

亲权鉴定判断标准和结论表述的建立

本研究联合国内各大有关单位,制订出使用STR分型技术作亲权鉴定时采用的一套鉴定策略和判断标准,为我国从事亲权关系鉴定的实验室提供了一个比较科学又便于实际操作的处理策略和标准。

多个假设应用于同一结论时综合置信度的一种计算方法

根据数据融合、专家系统、人工智能等领域中不确定性推理的需要，提出了一种多个假设应用于同一结论时综合置信度的计算方法，该方法可针对多个假设对结论的权重相同与不同的情形分别进行计算。在数据融合、专家系统等工程中的应用表明，该方法是一种有效的推理和计算方法。

国际教育信息化发展报告:内容与结论

为借鉴世界各国教育信息化成功经验,推动我国教育信息化发展,教育部启动信息技术专项科研基金项目"国际教育信息化发展研究",项目成果以《国际教育信息化发展报告(2013-2014)》展现给读者。该报告遴选了对我国教育信息化发展有重大启示和借鉴意义的20多个国家和地区,以概述的形式、专题的方式分析了世界不同地区教育信息化的发展特征。该报告涵盖地区广泛,包括欧洲、亚太、北美、南美及非洲(撒哈拉以南地区);涉及内容多样,既包含政府的实施举措,如制定政策、开展行动计划、实施研究等,也涵盖其他参与主体——国际组织、IT企业、学术组织等的贡献。通过对世界不同地区教育信息化发展的分析,该报告得出了影响该领域发展的十大新技术及十大趋势,期望为中国的教育信息化发展提供有效帮助和借鉴。本文从国际发展现状、项目重点内容、研究框架、项目进程、主要研究结论五方面概述该报告的主要内容。

司法鉴定结论的评价与鉴定技术的科学性

司法鉴定结论的科学性决定了司法鉴定结论的证据能力与证明力。司法鉴定结论的科学性取决于:①鉴定人;②鉴定所依据的科学理论与技术方法;③被鉴定的客观材料是否满足鉴定所必须具备的条件。对司法鉴定技术科学性的讨论目的在于向法官等未经本专业知识训练的人员提供一个从专业科学技术角度判断鉴定结论科学性的标准。