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一道值得探究的向量高考题 被引量：1
1
作者 康宇 马跃进 《中国数学教育（高中版）》 2011年第10期27-28,共2页
过单位圆O外一点P作该圆的两条切线PA、PB，其中A、B为两个切点，则可分别以向量数量积定义、坐标表示、图形的几何特征等不同的方面，作为思维的切入点，求出向量数量积的最小值，并可进一步将结论拓广到一般的圆或椭圆之中．
关键词 圆的切线 数量积 解法探究 结论拓广
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