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浅谈中学化学结课语
1
作者
翟莉芬
《化学教与学》
2011年第7期50-51,共2页
一个成熟的化学教师的课堂授课,不仅要在导语设计和新课讲授中显示出深厚功力,三分钟的结课更能表现其教学实力。教学时应把握好这个最后环节,使之成为"精彩之笔"。本文从结课语的功能,结课语设计的要点,结课语设计的常用方式三个方...
一个成熟的化学教师的课堂授课,不仅要在导语设计和新课讲授中显示出深厚功力,三分钟的结课更能表现其教学实力。教学时应把握好这个最后环节,使之成为"精彩之笔"。本文从结课语的功能,结课语设计的要点,结课语设计的常用方式三个方面进行了初步的论述。
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关键词
结
课
语
结课语的功能
结
课
语的
设计
结
课
方式
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职称材料
题名
浅谈中学化学结课语
1
作者
翟莉芬
机构
江苏省口岸中学
出处
《化学教与学》
2011年第7期50-51,共2页
文摘
一个成熟的化学教师的课堂授课,不仅要在导语设计和新课讲授中显示出深厚功力,三分钟的结课更能表现其教学实力。教学时应把握好这个最后环节,使之成为"精彩之笔"。本文从结课语的功能,结课语设计的要点,结课语设计的常用方式三个方面进行了初步的论述。
关键词
结
课
语
结课语的功能
结
课
语的
设计
结
课
方式
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈中学化学结课语
翟莉芬
《化学教与学》
2011
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