教育科学省级规划课题的结题鉴定

本文从教育科学省级规划课题管理的角度,结合湖南省教育科学规划课题的管理实践,论述和介绍了课题结题鉴定的意义、结题鉴定的方式及内涵、结题鉴定的具体操作等。

教育科学省级规划课题的结题鉴定与具体操作

文中从教育科学省级规划课题管理的角度,结合湖南省教育科学规划课题的管理实践,论述和介绍了课题结题鉴定的意义、结题鉴定的方式及内涵、结题鉴定的具体操作。

教育科学省级规划课题的结题鉴定与具体操作

本文从教育科学省级规划课题管理的角度，结合湖南省教育科学规划课题的管理实践，论述和介绍了课题结题鉴定的意义、结题鉴定的方式及内涵、结题鉴定的具体操作等。

一项全国教育科学“十五”规划国家重点课题鉴定会在厦门举行

由北京师范大学裴娣娜教授主持的全国教育科学“十五”国家重点课题《主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实践研究》结题鉴定会9月21-22日在福建厦门举行。鉴定组阵容强大：华东师范大学叶澜教授任组长，成员有北京市教育科学院文结研究员、教育部课程教材研究所副所长吕达研究员、南京师范大学副校长吴康宁教授、北京师范大学教育学院院长张斌贤教授、全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任曾天山教授。厦门市政府、教育局的有关领导和课题核心组成员、各子课题负责人、课题实验校研究人员共二百余人参加了课题鉴定会。