CAD教学与学生创新能力培养

CAD作为一种智能绘图软件工具,是很多企事业单位对高级技能人才必备的基本技能要求。目前我国的很多院校都开设了这门课程,但教学效果不尽理想,学生的综合设计能力、实际操作能力,创新能力普遍较差。可见CAD绘图软件的教学,应该注重教学与实践的结合,调动学生的积极性、增加师生互动环节,增强学生绘图技能的同时激发学生主动思考兴趣,培养学生的创造性思维。本文结合了CAD这门课程的自身特有的学习特点,结合个人教学实践主要从创新教学、学生创新能力培养方面进行了研究。

试析高职院校AutoCAD教学中的现代教学法

AutoCAD是一种在国际非常流行的绘图工具。AutoCAD是由美国Autodesk欧特克公司于20世纪80年代初为微机上应用CAD技术(Computer Aided Design,计算机辅助设计)而开发的计算机绘图软件包,经过不断的完善,现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD作为一种绘图软件,在学习过程中需要有自己独特的方式,如果只是通过教材教学的话,效果不会很明显,因此最好的方法是将教学与实践相结合的方法来教学。将教学与实践相结合的方式就是教师将教学内容交给学生之后,紧接着安排学生进行实地的上机实验,如果有条件最好是可以在上机实验室中边教学边让学生动手操作,这样的印象会非常深刻。