观察与审题:基于儿童本位的中国绘本原创探析

如今绘本在中国发展势头迅猛,从专业水平和影响力看,国内原创绘本与引进版绘本仍存在差距。中国原创绘本要出精品,出经典,在世界图书市场崭露头角,创作者应发扬钻研精神,在创作前对绘本进行充分的观察与审题,清晰把握绘本的内涵及形式,深入了解读者对象(学龄前儿童)的认知特点及教育需求,激发儿童阅读兴趣,助力儿童的能力发展与健康成长。

“新绘本原创”的初心使命与实践探索

在当下,绘本不仅能讲故事、教知识,还可以帮助儿童全面建构精神世界,培养多元智能。在数字阅读时代,新文化、新教育和新科技从内容到传播等各个角度,都对绘本进行了重新定义。故事、知识、审美、想象力——这些绘本的原生标签在新环境下成为内容产业的优质驱动力。基于以上, 如今的绘本创作可以称之为“新绘本原创”。

儿童读物应注重分级设计

在英语的阅读体系里,分级的思想已经相当成熟,有一套行之有效的分级阅读体系。我们的童书出版可以借鉴这些做法,结合汉字的特点,结合拼音的使用,将我们的儿童读物进行适当的分级(分龄)设计。尤其是原创的桥梁书,主要目的是让孩子能够逐渐自主阅读,更需要具备分级设计的思想。此外,当前的电商购买模式,家长们在为孩子选书时也更需要这样的分级指导。