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浅谈绘本文字与幼儿的审美发展
被引量:
1
1
作者
张淑蓉
《才智》
2019年第17期153-153,共1页
幼儿绘本图文并茂,颜色鲜艳,符合幼儿的特点和认知规律,对幼儿今后的审美发展也起着十分重要的作用。绘本字体的选择、文字的编排、文字的表述都潜移默化地影响着幼儿的美感知觉、审美创造和审美情感。绘本是用来传递美感的,而不是用来...
幼儿绘本图文并茂,颜色鲜艳,符合幼儿的特点和认知规律,对幼儿今后的审美发展也起着十分重要的作用。绘本字体的选择、文字的编排、文字的表述都潜移默化地影响着幼儿的美感知觉、审美创造和审美情感。绘本是用来传递美感的,而不是用来识字的。因此,利用绘本中的文字培养幼儿的审美能力是很重要的,也是值得我们探讨和研究的。
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关键词
绘本文字
美感
幼儿
原文传递
细看·深读·详议——依托英语绘本培养小学生思维品质的策略研究
2
作者
孟晓玲
《教育科学论坛》
2023年第8期70-73,共4页
学生核心素养的发展离不开思维品质的培养。在绘本阅读过程中,学生既需要细致地观察绘本中的图画,也需要深入地阅读绘本中的文字,还需要详细地议论绘本中的内容。鉴于此,教师可以指导学生在细看绘本图画的过程中,培养其观察分析能力;在...
学生核心素养的发展离不开思维品质的培养。在绘本阅读过程中,学生既需要细致地观察绘本中的图画,也需要深入地阅读绘本中的文字,还需要详细地议论绘本中的内容。鉴于此,教师可以指导学生在细看绘本图画的过程中,培养其观察分析能力;在深度阅读绘本文字的过程中,培养其判断推理能力;在详议绘本内容的过程中,培养其理性表达能力。如此一来,学生的思维品质也会得到持续不断的发展与提升。
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关键词
英语
绘
本
小学生
思维品质
绘
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绘本文字
绘
本内容
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题名
浅谈绘本文字与幼儿的审美发展
被引量:
1
1
作者
张淑蓉
机构
昆山市西湾幼儿园
出处
《才智》
2019年第17期153-153,共1页
文摘
幼儿绘本图文并茂,颜色鲜艳,符合幼儿的特点和认知规律,对幼儿今后的审美发展也起着十分重要的作用。绘本字体的选择、文字的编排、文字的表述都潜移默化地影响着幼儿的美感知觉、审美创造和审美情感。绘本是用来传递美感的,而不是用来识字的。因此,利用绘本中的文字培养幼儿的审美能力是很重要的,也是值得我们探讨和研究的。
关键词
绘本文字
美感
幼儿
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
细看·深读·详议——依托英语绘本培养小学生思维品质的策略研究
2
作者
孟晓玲
机构
甘肃省金昌市第一小学
出处
《教育科学论坛》
2023年第8期70-73,共4页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般自筹课题“生本理念下绘本阅读助力小学生核心素养发展的实践研究”(GS[2021]GHB0730)。
文摘
学生核心素养的发展离不开思维品质的培养。在绘本阅读过程中,学生既需要细致地观察绘本中的图画,也需要深入地阅读绘本中的文字,还需要详细地议论绘本中的内容。鉴于此,教师可以指导学生在细看绘本图画的过程中,培养其观察分析能力;在深度阅读绘本文字的过程中,培养其判断推理能力;在详议绘本内容的过程中,培养其理性表达能力。如此一来,学生的思维品质也会得到持续不断的发展与提升。
关键词
英语
绘
本
小学生
思维品质
绘
本图画
绘本文字
绘
本内容
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈绘本文字与幼儿的审美发展
张淑蓉
《才智》
2019
1
原文传递
2
细看·深读·详议——依托英语绘本培养小学生思维品质的策略研究
孟晓玲
《教育科学论坛》
2023
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