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结合绘本特点,深入分析文本
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作者 黄艳 《英语学习》 2017年第5X期56-58,共3页
本文针对绘本的特点,从学生的视角,本着教育的目的,从主题内容、篇章结构、绘本图片和绘本语言这四方面来分析了绘本对学生发展的积极作用。
关键词 绘本特点 分析文本 学生视角
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幼儿绘本的内容与形式特点分析--基于35本幼儿园绘本的内容分析 被引量:2
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作者 吴雨楠 方建华 《兵团教育学院学报》 2020年第1期80-84,共5页
绘本作为学前儿童早期阅读的主要材料,对幼儿发展有重大意义,但幼儿教师普遍存在对绘本特点把握不准、难以选择适合3~6岁幼儿阅读绘本的问题。针对上述问题,本研究采用内容分析法,从绘本内容和绘本形式两个维度对35本优秀绘本进行分析,... 绘本作为学前儿童早期阅读的主要材料,对幼儿发展有重大意义,但幼儿教师普遍存在对绘本特点把握不准、难以选择适合3~6岁幼儿阅读绘本的问题。针对上述问题,本研究采用内容分析法,从绘本内容和绘本形式两个维度对35本优秀绘本进行分析,从绘本的主题、情节、图画、文字、图文关系、装帧等六个方面对绘本特点进行阐释,为一线幼儿教师提供绘本选择的理论依据。 展开更多
关键词 3~6岁幼儿 绘本内容 绘本形式 绘本特点
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绘本编辑校对差错探析
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作者 戚革惠 《传播与版权》 2019年第7期46-47,共2页
绘本具有涉及面广、篇幅短小、文字浅显、设计丰富多彩等特点,但其也有容易出现图文不符、文字性差错、知识性差错等问题。编校人员应用心对待每一本绘本,提高自身编校水平及编校质量,从而提高绘本的质量。
关键词 绘本特点 图文不符 文字性差错 知识性差错
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