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绘本视阈下幼儿戏剧教育活动的策略研究
1
作者
陈瑶
《当代家庭教育》
2021年第32期69-70,共2页
幼儿戏剧作为一门开放性与综合性强的艺术模式,在新课程改革下被教育领域所重视,为此幼儿园积极开展了幼儿戏剧教学,引导幼儿在实践中感受戏剧艺术的魅力。据此本文以绘本为载体阐述如何开展幼儿戏剧教育活动,旨在通过此为幼儿园戏剧活...
幼儿戏剧作为一门开放性与综合性强的艺术模式,在新课程改革下被教育领域所重视,为此幼儿园积极开展了幼儿戏剧教学,引导幼儿在实践中感受戏剧艺术的魅力。据此本文以绘本为载体阐述如何开展幼儿戏剧教育活动,旨在通过此为幼儿园戏剧活动提供科学的策略指导。
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关键词
绘本视阈
幼儿教育
戏剧活动
策略研究
原文传递
题名
绘本视阈下幼儿戏剧教育活动的策略研究
1
作者
陈瑶
机构
江苏省南京市江宁区石羊路幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2021年第32期69-70,共2页
文摘
幼儿戏剧作为一门开放性与综合性强的艺术模式,在新课程改革下被教育领域所重视,为此幼儿园积极开展了幼儿戏剧教学,引导幼儿在实践中感受戏剧艺术的魅力。据此本文以绘本为载体阐述如何开展幼儿戏剧教育活动,旨在通过此为幼儿园戏剧活动提供科学的策略指导。
关键词
绘本视阈
幼儿教育
戏剧活动
策略研究
Keywords
Visual threshold of picture books
Early childhood education
Dramatic activities
Strategy research
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
绘本视阈下幼儿戏剧教育活动的策略研究
陈瑶
《当代家庭教育》
2021
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