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幼儿园绘画启蒙教育中绘本的运用思路探讨
1
作者
白蕊
《基础教育论坛》
2020年第11期64-65,共2页
文章对绘本的基本含义进行了概述,从认识不足、教师水平存在差异、绘本价值得不到充分发挥等方面,对幼儿园绘画启蒙教育中绘本的运用现状进行解析,并以此为依据,提出幼儿园绘画启蒙教育中绘本的运用思路。
关键词
幼儿园
绘画启蒙教育
绘本
下载PDF
职称材料
促进幼儿原创性绘画能力发展的指导策略
被引量:
5
2
作者
邱秀君
王冰
《学前教育研究》
北大核心
2007年第5期35-36,共2页
幼儿早期绘画启蒙教育对促进孩子大脑发育和提高观察、记忆等认知能力有重要作用。教师应特别注重幼儿原创性绘画能力的培养,在了解幼儿不同阶段绘画特点的基础上,对涂鸦期、象征期、定型期的幼儿采取不同的指导策略,以充分体现尊重幼...
幼儿早期绘画启蒙教育对促进孩子大脑发育和提高观察、记忆等认知能力有重要作用。教师应特别注重幼儿原创性绘画能力的培养,在了解幼儿不同阶段绘画特点的基础上,对涂鸦期、象征期、定型期的幼儿采取不同的指导策略,以充分体现尊重幼儿生命与高扬幼儿个性的基本指导原则。
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关键词
早期
绘画启蒙教育
幼儿原创性
绘画
幼儿原创性
绘画
能力发展
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园绘画启蒙教育中绘本的运用思路探讨
1
作者
白蕊
机构
江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2020年第11期64-65,共2页
文摘
文章对绘本的基本含义进行了概述,从认识不足、教师水平存在差异、绘本价值得不到充分发挥等方面,对幼儿园绘画启蒙教育中绘本的运用现状进行解析,并以此为依据,提出幼儿园绘画启蒙教育中绘本的运用思路。
关键词
幼儿园
绘画启蒙教育
绘本
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
促进幼儿原创性绘画能力发展的指导策略
被引量:
5
2
作者
邱秀君
王冰
机构
沈阳师范大学教师专业发展学院
出处
《学前教育研究》
北大核心
2007年第5期35-36,共2页
文摘
幼儿早期绘画启蒙教育对促进孩子大脑发育和提高观察、记忆等认知能力有重要作用。教师应特别注重幼儿原创性绘画能力的培养,在了解幼儿不同阶段绘画特点的基础上,对涂鸦期、象征期、定型期的幼儿采取不同的指导策略,以充分体现尊重幼儿生命与高扬幼儿个性的基本指导原则。
关键词
早期
绘画启蒙教育
幼儿原创性
绘画
幼儿原创性
绘画
能力发展
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
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出处
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1
幼儿园绘画启蒙教育中绘本的运用思路探讨
白蕊
《基础教育论坛》
2020
0
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职称材料
2
促进幼儿原创性绘画能力发展的指导策略
邱秀君
王冰
《学前教育研究》
北大核心
2007
5
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职称材料
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