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智障儿童绘画才能的挖掘与培养策略研究
被引量:
1
1
作者
赵敏
《美与时代(美术学刊)(中)》
2016年第3期93-94,共2页
我国智障儿童教育已经受到教育部门的逐渐重视,特殊学校智障儿童美术教育对提高智障儿童的审美能力有着重要的作用,所以应该通过对智障儿童的绘画教学,挖掘他们潜在的绘画潜能。重点论述智障儿童美术教育所具有的补偿教育作用和非智力...
我国智障儿童教育已经受到教育部门的逐渐重视,特殊学校智障儿童美术教育对提高智障儿童的审美能力有着重要的作用,所以应该通过对智障儿童的绘画教学,挖掘他们潜在的绘画潜能。重点论述智障儿童美术教育所具有的补偿教育作用和非智力因素等自身的特点,进一步阐了智障儿童绘画才能的挖掘与培养策略,最后得出完善的智障儿童美术教育课程体系设置可以大大促进绘画教学水平提高的结论。
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关键词
智障儿童
绘画才能挖掘
培养策略
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职称材料
题名
智障儿童绘画才能的挖掘与培养策略研究
被引量:
1
1
作者
赵敏
机构
南京特殊教育师范学院学前教育学院
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2016年第3期93-94,共2页
基金
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目<智障儿童绘画教育现状与策略研究>阶段性成果
文摘
我国智障儿童教育已经受到教育部门的逐渐重视,特殊学校智障儿童美术教育对提高智障儿童的审美能力有着重要的作用,所以应该通过对智障儿童的绘画教学,挖掘他们潜在的绘画潜能。重点论述智障儿童美术教育所具有的补偿教育作用和非智力因素等自身的特点,进一步阐了智障儿童绘画才能的挖掘与培养策略,最后得出完善的智障儿童美术教育课程体系设置可以大大促进绘画教学水平提高的结论。
关键词
智障儿童
绘画才能挖掘
培养策略
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智障儿童绘画才能的挖掘与培养策略研究
赵敏
《美与时代(美术学刊)(中)》
2016
1
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