期刊文献+
共找到18篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
一种全新的绘课教学技术及其双盲测试研究
1
作者 程乐 宋艳红 +1 位作者 杨晔 刘万辉 《软件》 2017年第10期110-113,共4页
提出一种全新的"绘课"教学技术,该教学技术融合了PPT和传统板书在实践教学中的优势,以Mspaint软件作为授课工具,通过多版面、现场录入,实时动画等技术完成授课,具有简洁、直观、技术门槛低、占用资源少、应用广泛等特点,双盲... 提出一种全新的"绘课"教学技术,该教学技术融合了PPT和传统板书在实践教学中的优势,以Mspaint软件作为授课工具,通过多版面、现场录入,实时动画等技术完成授课,具有简洁、直观、技术门槛低、占用资源少、应用广泛等特点,双盲测试实验的统计数据显示:应用该教学方法取得了较好的实际教学效果。 展开更多
关键词 绘课 PPT Mspaint 双盲测试
下载PDF
建筑装饰专业群手绘课程教学改革策略研究
2
作者 王炼 《科技风》 2018年第3期55-56,共2页
手绘课是建筑装饰专业群一门专业基础课程。研究课程的教学现状,分析存在的主要问题、提出教与学的改革思路、选择正确的教学策略是提高课程教学质量,培养建筑装饰行业、企业需要的高素质技术技能型人才的关键。
关键词 建筑装饰专业群 绘课 教学改革 策略
下载PDF
小学绘本心理课中作业单的设计与使用 被引量:1
3
作者 杨玉梅 《中小学心理健康教育》 2024年第2期27-29,共3页
作业单的设计和使用是小学绘本心理课中不可或缺的一部分,它能够帮助学生探索绘本中的心理资源,将自己的感受和收获用具象化的方式进行表达,也是教师了解学生心理状态的媒介,评估教学效果的方法之一。从绘本心理课的特点出发,根据课堂... 作业单的设计和使用是小学绘本心理课中不可或缺的一部分,它能够帮助学生探索绘本中的心理资源,将自己的感受和收获用具象化的方式进行表达,也是教师了解学生心理状态的媒介,评估教学效果的方法之一。从绘本心理课的特点出发,根据课堂探索与实践探讨纸质作业单的设计及使用,为心理健康教育课堂的有效开展提供助力。 展开更多
关键词 作业单 本心理 堂评估
下载PDF
小学绘本心理课创编思路与方法
4
作者 林艳如 赵蕊 +1 位作者 黄文婷 张雪琪 《中小学心理健康教育》 2024年第12期28-31,共4页
近年来,绘本常被运用于小学心理健康教育课堂之中,不过,当前绘本在小学心理健康教育课程中的运用方法不成系统,虽有前人总结经验,但创编过程不够细化、具体化。基于实践,总结了将绘本运用在小学心理健康教育课程中的四种方法:精选绘本,... 近年来,绘本常被运用于小学心理健康教育课堂之中,不过,当前绘本在小学心理健康教育课程中的运用方法不成系统,虽有前人总结经验,但创编过程不够细化、具体化。基于实践,总结了将绘本运用在小学心理健康教育课程中的四种方法:精选绘本,确定主题;活用素材,服务目标;丰富课堂,强化体验;关注细节,开放体悟。为准备将绘本应用于小学心理健康教育的教师提供借鉴。 展开更多
关键词 本心理 创编 本故事
下载PDF
基于翻转课堂的产品手绘技法课教学改革探析 被引量:2
5
作者 黄诗鸿 《艺术科技》 2016年第3期71-71,11,15,共3页
目的:通过分析如何将翻转课堂与产品手绘技法课程相结合,达到使课堂时间分配更加高效,学生学习主动性更强,教学过程更加人性化的目的,并为该专业的其他课程改革提供参考。方法:通过对产品手绘技法课程的现状与特点分析,根据翻转课堂进... 目的:通过分析如何将翻转课堂与产品手绘技法课程相结合,达到使课堂时间分配更加高效,学生学习主动性更强,教学过程更加人性化的目的,并为该专业的其他课程改革提供参考。方法:通过对产品手绘技法课程的现状与特点分析,根据翻转课堂进行的流程结合产品手绘技法课的特点,提出具体的实施方案。结论:将翻转课堂应用在产品手绘技法课程中,通过课前的"信息传递",课堂上的"吸收内化"与能力深入的引导,课后的能力提升,使学生完成从临摹作品到能应用手绘灵活的表达自己的想法。还可以根据不同学生的不同学习进度进行个性化的跟踪指导,是对传统教学结构与教学流程的优化改革,也是更加人性化的教学模式。 展开更多
关键词 翻转 产品手技法
下载PDF
基于英语绘本微课分析乡镇小学生英语核心素养培养路径 被引量:1
6
作者 戎晓安 戚佳鸣 《英语广场(学术研究)》 2022年第14期130-132,共3页
本文首先简述英语学科核心素养的内涵,接着重点介绍英语绘本微课的设计与实施,分析该系列微课在提升乡镇小学生英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力方面的可行性。教师访谈结果表明,绘本微课有助于培养乡镇小学生的英语核心素养... 本文首先简述英语学科核心素养的内涵,接着重点介绍英语绘本微课的设计与实施,分析该系列微课在提升乡镇小学生英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力方面的可行性。教师访谈结果表明,绘本微课有助于培养乡镇小学生的英语核心素养,但教师应根据乡镇小学生的实际情况调整微课难度。 展开更多
关键词 英语本微 乡镇小学生 英语核心素养
下载PDF
“手绘+故事化+情境化+问题化”手绘式微课设计与创作 被引量:1
7
作者 莫葵凤 郑小军 +1 位作者 黎育松 黄伊庭华 《广西职业技术学院学报》 2021年第1期67-72,共6页
手绘是一种平民化的、简明高效的微课制作技术,非常适合一线教师使用。目前部分手绘式微课作品存在平铺直叙、逻辑结构不清晰、忽视问题引导、缺少吸引力等问题。针对这些问题,文章提出了"手绘+故事化+情境化+问题化"的手绘... 手绘是一种平民化的、简明高效的微课制作技术,非常适合一线教师使用。目前部分手绘式微课作品存在平铺直叙、逻辑结构不清晰、忽视问题引导、缺少吸引力等问题。针对这些问题,文章提出了"手绘+故事化+情境化+问题化"的手绘式微课设计模式,在阐述其内涵和制作要点的基础上,提出了四条提升手绘式微课创作质量的对策:明确手绘式微课的适用范围,掌握手绘SVG图片素材获取途径,注重逻辑与呈现,选择合适的制作工具和软件。 展开更多
关键词 式微 故事化设计 情境化设计 问题化设计 对策
下载PDF
依托绘本心理课帮助低年级学生管理情绪——以绘本心理课《生气汤》为例 被引量:3
8
作者 沈苹 蔡晓燕 《小学教学研究》 2018年第12期76-78,共3页
绘本是低年级学生情绪管理教育活动的媒介,已经逐渐走进课堂。《生气汤》是一节具有代表性的负面情绪管理课例,本文尝试以《生气汤》绘本心理课为切入口,利用绘本故事告诉学生情绪管理的"道理",对低年级学生的情绪进行调节,... 绘本是低年级学生情绪管理教育活动的媒介,已经逐渐走进课堂。《生气汤》是一节具有代表性的负面情绪管理课例,本文尝试以《生气汤》绘本心理课为切入口,利用绘本故事告诉学生情绪管理的"道理",对低年级学生的情绪进行调节,让学生的"爱恨情仇"在活动体验中化解,对低年级学生实施情绪管理教育。 展开更多
关键词 低年级学生 情绪管理 本心理
下载PDF
绘本+微课,开启培养低段学生阅读兴趣和能力的探索之路
9
作者 张文娟 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第7期188-188,共1页
薄薄的一本绘本,制作精美,价格也不菲。让学生人人去购买绘本实有难度,而且也满足不了孩子的阅读量。没有可供阅读的绘本,绘本阅读自然没法展开。书从何来?除了组织购买、借阅,还有没有更好的办法呢?当今时代,微课教学作为一种... 薄薄的一本绘本,制作精美,价格也不菲。让学生人人去购买绘本实有难度,而且也满足不了孩子的阅读量。没有可供阅读的绘本,绘本阅读自然没法展开。书从何来?除了组织购买、借阅,还有没有更好的办法呢?当今时代,微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式,以其富有感染力的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段等特点脱颖而出,改变了过去教师笔耕舌耘的单一的教学模式。微课作为知识新产品,精神新食粮,把它与绘本相结合,会碰撞出怎样的火花?我们课题组尝试着将微课融入绘本阅读指导,制作出一堂堂精彩的绘本徽课。利用绘本微课,将绘本阅读中的听、说、读、写、问、议和想象,直观地展示给学生,带领学生入情入境,使学生充分感受到图画的艺术魅力,培养阅读能力,从而真正爱上阅读。 展开更多
关键词 本微 培养兴趣和能力 亲子共读 营造氛围
下载PDF
“雨课堂”+“微课”在免疫学课程建设中的思考 被引量:2
10
作者 吴展帅 农清栋 +3 位作者 聂歆闻 肖健 冷静 屈泽强 《教育教学论坛》 2020年第41期263-264,共2页
医学免疫学在中医院校的授课效果一直不理想,这与医学免疫学授课方式方法有一定关系。以此为出发点,对“雨课堂”与“微课”的结合在医学免疫学授课过程中的应用进行探讨,为未来医学免疫学的授课提供借鉴。
关键词 医学免疫学 中医 漫画式微
下载PDF
在阅读中提升小学生数学核心素养 被引量:1
11
作者 丁云 葛洁如 《福建教育学院学报》 2022年第11期103-105,共3页
核心素养的培养是每个教育者所追求的终极目标。小学数学阅读对学生数学核心素养培养与提升有着很大的作用,文章从微课绘本介入、简约提炼信息、核心问题设计等,从数学阅读教学的角度对提升核心素养进行积极探索和实践,以期培养学生数... 核心素养的培养是每个教育者所追求的终极目标。小学数学阅读对学生数学核心素养培养与提升有着很大的作用,文章从微课绘本介入、简约提炼信息、核心问题设计等,从数学阅读教学的角度对提升核心素养进行积极探索和实践,以期培养学生数学“阅读、思考、表达”的能力。 展开更多
关键词 数学阅读 核心素养 信息技术
下载PDF
为了每一个儿童的快乐成长——江苏省无锡市梅村实验小学心理健康教育撷英 被引量:2
12
作者 沈苹 《中小学心理健康教育》 2019年第8期41-43,共3页
江苏省无锡市梅村实验小学是一所百年老校,坚守"为了每一个儿童设计课程"的教育理想,致力于每一个儿童的全面发展、健康发展和个性发展,特别重视学生的心理健康教育。梅村实小的心理健康教育以心育活动常态化、心育课程建设... 江苏省无锡市梅村实验小学是一所百年老校,坚守"为了每一个儿童设计课程"的教育理想,致力于每一个儿童的全面发展、健康发展和个性发展,特别重视学生的心理健康教育。梅村实小的心理健康教育以心育活动常态化、心育课程建设精致化和心育教师队伍建设团队化为抓手,实践"为了每一个儿童的快乐成长"的心育理念。 展开更多
关键词 心理健康教育 本心理 积极心理学
下载PDF
An Optimum and Effective Drawing Teaching System in Engineering 被引量:1
13
作者 Rsutu Ucan Hatice Ercan Sami Ercan 《Computer Technology and Application》 2012年第1期76-83,共8页
In this study, the authors shall illustrate the difficulties, pros and cons of "Technical Drawing" courses in engineering curriculums. The authors also show the efficiency, effectiveness of students' grasping the e... In this study, the authors shall illustrate the difficulties, pros and cons of "Technical Drawing" courses in engineering curriculums. The authors also show the efficiency, effectiveness of students' grasping the engineering drawing concepts in depth. The authors have conducted a survey on students and their instructors for teaching the course. Whether the course should be taught with manual handling and then computerized or starting with computer aid and finishing the content of the course, the authors shall also go in detail of syllabus how the drawing rooms and aid tools will be. This part of study shall look into the ergonomics, safety and conditions of classrooms. Responses of 300 students will be shared in this presentation. Statistical analysis will detect the effects of different factors involved in the questionnaire. 展开更多
关键词 CID (computer integrated drawing) efficiency.
下载PDF
聚力数学阅读 提升核心素养
14
作者 丁云 郑珊珊 葛洁如 《辽宁教育》 2021年第19期76-79,共4页
在信息化高速发展的今天,有效利用线上线下的技术,把数学阅读融入教学中,能够培养学生的数学阅读能力,实现深度学习。教师在课堂教学中利用有效的教学手段,把抽象、复杂的数量之间的关系简约地呈现,能够帮助学生更好地阅读理解,从而突... 在信息化高速发展的今天,有效利用线上线下的技术,把数学阅读融入教学中,能够培养学生的数学阅读能力,实现深度学习。教师在课堂教学中利用有效的教学手段,把抽象、复杂的数量之间的关系简约地呈现,能够帮助学生更好地阅读理解,从而突破学习的难点;设计核心问题对学生进行引导和启发,在问题的驱动下有目的地阅读、思考、探索,寻找问题的答案,能够促进深度阅读思考,并从中获得成功的心理体验;通过云端推送功能,还可以补充、延伸和拓展学生的阅读量。 展开更多
关键词 数学阅读 核心素养
下载PDF
小平板,大世界——记我的平板电脑教学经历
15
作者 曾珊娜 《电脑乐园》 2019年第2期3-3,共1页
本文重点阐述在小学英语故事课中,如何运用“智慧教学系统”构建智慧课堂,从实践出发,通过实例来介绍教师如何利用信 息多媒体技术唤醒学生深度参与学习的能力,把平板电脑的教学和英语故事教学结合,充分运用全身反应法、交际法、故事教... 本文重点阐述在小学英语故事课中,如何运用“智慧教学系统”构建智慧课堂,从实践出发,通过实例来介绍教师如何利用信 息多媒体技术唤醒学生深度参与学习的能力,把平板电脑的教学和英语故事教学结合,充分运用全身反应法、交际法、故事教学法、任务 法和小组合作法,加深学生对故事的理解和知识点的运用能力,培养学生的发散性和辩证思维能力,从而提升学生的核心素养。 展开更多
关键词 小学英语教学 板电脑教学 本故事 面向全体
下载PDF
《绘本大师课》上线啦!
16
《父母必读》 2019年第8期18-19,共2页
绘本,为孩子开拓广阔的视野,点燃孩子对世界的认知;绘本,为孩子的艺术鉴赏提供丰富的素材,打开了孩子对万物的想象;绘本,让孩子懂得理解和表达,为孩子的成长赋能,更滋养着孩子的小小心灵……可是,你是否在为孩子讲绘本的时候,不知道该... 绘本,为孩子开拓广阔的视野,点燃孩子对世界的认知;绘本,为孩子的艺术鉴赏提供丰富的素材,打开了孩子对万物的想象;绘本,让孩子懂得理解和表达,为孩子的成长赋能,更滋养着孩子的小小心灵……可是,你是否在为孩子讲绘本的时候,不知道该如何跟孩子互动?可是,你是否忙于工作,绘本买了不少却不能跟孩子有效共读?可是,你是否读到一半,孩子觉得没意思一溜烟跑掉? 展开更多
关键词 本大师 亲子阅读
原文传递
《绘本大师课》上线啦!
17
《父母必读》 2019年第7期14-15,共2页
绘本,薄薄的一册但想要高质量的共读绝对是需要学问的绘本,为孩子开拓广阔的视野,点燃孩子对世界的认知;绘本,为孩子的艺术鉴赏提供丰富的素材,更打开了孩子对万物的想象;绘本,让孩子懂得理解和表达,为孩子的成长赋能,更滋养着孩子的小... 绘本,薄薄的一册但想要高质量的共读绝对是需要学问的绘本,为孩子开拓广阔的视野,点燃孩子对世界的认知;绘本,为孩子的艺术鉴赏提供丰富的素材,更打开了孩子对万物的想象;绘本,让孩子懂得理解和表达,为孩子的成长赋能,更滋养着孩子的小小心灵……可是,你是否在为孩子讲绘本的时候,不知道该如何跟孩子互动?可是,你是否忙于工作,绘本买了不少却不能跟孩子有效共读?可是,你是否读到一半. 展开更多
关键词 本大师 亲子阅读
原文传递
一节好玩的绘本课——《犟龟》一课教学赏析
18
作者 谢佩真 《小学语文教学(园地)》 2016年第8期36-36,共1页
陆萍老师以《犟龟》一课为例,上了一堂特别好玩的绘本课,效果颇佳。我们先来看课前的交流:
关键词 小学教育 语文 阅读 《一节好玩的--《犟龟》一教学赏析》
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部