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题名“化学使世界变得更加绚丽多彩”教学案例
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作者
朱增华
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机构
无锡教育研究中心
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2004年第4期30-31,共2页
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关键词
中学
化学教学
“化学使世界变得更加绚丽多彩”课
教学案例
教学设计
板书设计
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名绚丽多彩的天空
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作者
高振朝
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机构
不详
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出处
《科学之友》
2022年第6期48-51,共4页
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文摘
在晴朗无云的时候,人们看到的天空是湛蓝色的,有时也会看到淡蓝色、白色和黄色的天空。有云的时候,我们可以看到美丽的彩虹、瑰丽的彩霞、多彩的晕圈和华光等,这些奇妙的光学现象让我们看到了绚丽多彩的天空。那么,这些光学现象是怎么回事呢?天空为何有不同的颜色晴朗的天空是蓝色的,这是人人皆知的事情,但天空有时是淡蓝色、白色,有时是黄色。天空为什么有不同的颜色?很多人说不出所以然。
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关键词
光学现象
颜色
绚丽多彩
白色
天空
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名课件应以人为本 课堂才绚丽多彩
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作者
任红卒
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机构
重庆市江北区鲤鱼小学校 重庆
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第24期143-143,共1页
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文摘
随着新课改的实施和信息技术的迅速发展,课件在教学中发挥着推波助澜的作用。然而,在众多的课件中,出现诸多与生活不相适应的画面;与教学不相协调的声音;与孩子身心发展不相适应的镜头。所以笔者从知识来源于生活,课件应贴近学生生活;课堂孕育了课件,课件应符合学生的心理发展;课件应以人为本,服务教学;课件以学科为中心,切忌粗制烂造等几方面对课件的制作应适应现实课改的发展进行了论述。以此说明课件制作应以人为本,课堂才绚丽多彩。
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关键词
课件
以人为本
课堂
绚丽多彩
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名让计算教学绚丽多彩
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作者
柳黄琴
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机构
浙江省台州市黄岩区实验小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第20期138-138,共1页
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文摘
计算教学是用抽象的数来研究更为抽象的算理和 方法。在实际的计算教学过程中,我们仍可感受到计算教学的 枯燥与乏味。如何才能使我们枯燥的计算教学走进学生的心 田呢?使我们枯燥的计算教学呈现一派绚丽多彩的景象呢?我认为利用“现实情境——算法多样化——算用结合”,串起计 算教学的阵阵快乐,荡起计算教学的圈圈涟漪,为计算教学涂 上笔笔绚丽的色彩!
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关键词
计算教学
绚丽多彩
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名绚丽多彩的原生鱼--唐鱼
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出处
《初中生天地》
2023年第16期30-31,共2页
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文摘
大家好,我是TT!你想认识大自然,感知大自然的神奇力量吗?带上你的好奇心和想象力,和TT一起去探索大自然的奥秘吧!唐鱼体形虽小但拥有亮丽的金丝纹,因最初被发现于中国广州市郊白云山上的溪流中,故又名为白云山鱼。下面,就让我们一起来了解一下绚丽多彩的原生鱼——唐鱼。
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关键词
唐鱼
想象力
神奇力量
白云山
好奇心
绚丽多彩
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名让夕阳绚丽多彩
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作者
杨锋安
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机构
不详
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出处
《中国社会工作》
2021年第32期46-46,共1页
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文摘
如果我们的亲人中有失能或半失能患者,我们一定会想方设法为他们提供“衣来伸手、饭来张口”的舒适环境,使其平稳度过余生。然而,日本养老专家藤原茂先生在他的新作《梦之湖在每一个人的心中》一书中提出了相反的观点,他认为,鼓励和帮助患病老人克服困难、战胜疾病,能够让他们重拾信心,恢复独立生活的能力。
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关键词
饭来张口
舒适环境
鼓励
重拾信心
绚丽多彩
克服困难
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名收集“彩虹”
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作者
罗里里
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机构
江苏南京
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出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第41期56-57,共2页
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文摘
是谁打翻了颜料盘?把果园染得五彩斑斓。是谁打翻了颜料盘?把农田染得绚丽多彩。是谁打翻了颜料盘?哦,原来是秋天啊!宝宝,这个周末,让我们一起去水果店寻找秋天的颜色吧!
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关键词
五彩斑斓
水果店
颜料
宝宝
绚丽多彩
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名玻璃缸循环水养殖金鱼技术
被引量:1
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作者
刘丽云
黄爱军
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机构
泰州市姜堰区水产技术指导站
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出处
《科学养鱼》
2021年第10期78-79,共2页
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文摘
随着人们生活水平的提高,越来越多的人喜欢在家中饲养1~2缸金鱼,既可调节空气湿度,又可为家中装饰增添几分灵气。单有爱鱼之心,而不懂饲养技术,绚丽多彩的金鱼常会黯然失色,甚至出现鱼死缸空。近年来,笔者采用循环水养殖金鱼,取得了较好的效果,现结合养殖实践就家庭玻璃缸循环水养殖金鱼技术介绍如下。
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关键词
空气湿度
养殖实践
循环水养殖
饲养技术
金鱼
玻璃缸
绚丽多彩
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分类号
S965.8
[农业科学—水产养殖]
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题名画笔下的微世界
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出处
《发明与创新(高中生)》
2020年第8期F0003-F0003,共1页
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文摘
世界之大远非常人能够想象,殊不知在一些人们看不见的地方也存在一个由细胞构成的微波世界,艺术科学家大卫·S·古德塞尔用他的画笔向我们描绘了这个绚丽多彩的世界。
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关键词
细胞构成
大卫
画笔
世界
看不见
绚丽多彩
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名农家地头,梦想花开
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作者
王晓芳
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机构
福建泉州市泉港六中
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出处
《师道(人文)》
2022年第9期11-13,共3页
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文摘
前几天,一个老师问我:“在农村中学呆了整整25年了,想过离开没?”从来没想过这问题,愣了一下。细思,我好像真的从未考虑过离开这所相伴了25年的农村学校。究其原因,或许是农村中学也有梦,也可以开出绚丽多彩的花吧。
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关键词
中学
学校
老师
农村
绚丽多彩
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅议小学音乐教学中创新教育的研究
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作者
易萍
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机构
新疆阿图什市第四幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期106-106,108,共2页
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文摘
随着现代教育的不断发展,音乐课堂的教学形式和音乐的学习形式也在发生着翻天覆地的变化,教师们的教学手段在逐步的跟着时代的进步在发展,而学生们的学习能力,也根据教师引导的方式,更好的展示出青春的样子,因此,在当前的小学音乐课堂中,教师一定要不断的丰富音乐课堂的教育形式,在教育的前端行进,学习更多适合学生们发展的方式,促进学生们的进步和发展,在学生们的学习过程中,能更好的引导学生喜欢音乐、愿意接触音乐,真正的在音乐的殿堂内愉快的长大,丰富课堂的教学形式,让小学的音乐课程更加绚丽多彩。
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关键词
小学音乐
教学形式
教育手段
绚丽多彩
教育理念
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名杨华章:大河之洲的“生态警长”
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作者
魏刘美慧
蔡文龙
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机构
不详
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出处
《支部生活(山东)》
2024年第2期40-41,共2页
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文摘
黄河三角洲宛如一幅绚丽多彩的画卷,展现出大自然的鬼斧神工和生态之美。在这幅画卷中,有一群默默守护的人,他们精心呵护着黄河口的每一寸土地,让生态之美不断延续,现年37岁的杨华章就是其中的依者。
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关键词
黄河三角洲
生态之美
精心呵护
黄河口
华章
画卷
大自然
绚丽多彩
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名舞动“上合之夏”
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出处
《青岛画报》
2024年第8期70-71,共2页
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文摘
盛夏之夜,舞动上合。7月12日晚,2024“上合之夏”舞蹈展演周开幕式在青岛·上合之珠国际博览中心隆重举行。国内外11支优秀舞蹈队伍齐聚于此,以卓越的艺术表现力,向来自五湖四海的宾朋描绘了一幅绚丽多彩的文化交流图景。
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关键词
文化交流
艺术表现力
优秀舞蹈
舞动
五湖四海
开幕式
绚丽多彩
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分类号
J70
[艺术—舞蹈]
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题名这样的人让我刮目相看
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作者
曹采薇
魏爱华(指导)
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机构
杭州市文海中学
不详
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出处
《七彩语文》
2024年第10期26-27,共2页
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文摘
那天,我经过一家花店,见门外挂了一束满天星,米粒大小的花朵隐在碧绿的叶子下,不仔细观察便很难看到。轻轻拔开那茂密的藤叶,星星点点的小花竟像一片银河般绚丽多彩。这束满天星,让我想到了乐乐。
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关键词
满天星
仔细观察
绚丽多彩
拔开
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名新形势下河北省农村民间音乐的传承
被引量:3
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作者
陈颖
王明江
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机构
衡水学院
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出处
《大舞台》
北大核心
2013年第2期36-37,共2页
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基金
河北省社科基金课题阶段性研究成果
主持人:陈颖 课题编号:HB10UYS070
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文摘
河北历史悠久,地域广阔,创造了无数丰富多彩的民间音乐文化,但随着社会的发展进步及新思想的进入,我省的民间音乐传承与发展遭遇冲击,处境尴尬。本文从不同角度剖析我省民间音乐的现状,提出我省民间音乐传承与发展的办法与思路,力求加快我省民间音乐的保护与传承。
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关键词
民间音乐
传承
文化传统
绚丽多彩
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名润物细无声:二十世纪二三十年代的日本现代主义设计
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作者
贺鹏
无
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机构
不详
维多利亚州国立美术馆
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出处
《艺术与设计》
2020年第5期48-51,共4页
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文摘
二十世纪二三十年代的日本,刮起了一阵摩登时尚的社会风气,在城市百货商店、咖啡厅、地铁里总能看到剪短发穿洋装的女子。她们迈开轻快的步子,在绚丽多彩的环境中,漫步走向时代的最前面。
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关键词
现代主义设计
二十世纪二三十年代
咖啡厅
百货商店
润物细无声
社会风气
绚丽多彩
日本
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我想要
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作者
王超(编绘)
周尤(指导)
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机构
不详
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出处
《连环画报》
2020年第6期29-32,共4页
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文摘
“你想要什么?”“我想要当可以飞檐走壁的超人……我想拥有一双翅膀,飞到任何想去的地方……我想要……”儿童时期,是最爱做梦的年纪,儿童的梦想是天马行空的、无限制的。儿童的梦想在成人看来是不切实际的,但一个人如果能实现童年的梦想,他的一生应该是充满幸福感的。有梦想的明天,绚丽多彩。
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关键词
梦想
幸福感
天马行空
儿童
想要
绚丽多彩
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名炎炎夏日停水记
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作者
王若溪
赵春凤(指导)
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机构
河北省唐山海港经济开发区第二中学
不详
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出处
《东方少年(阅读与作文)》
2020年第7期73-74,共2页
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文摘
这是一个姊紫嫣红的明媚夏日,太阳一如既往地照耀着世间万物。在它的光辉下,所有东西都变得绚丽多彩。这篇文章记叙的也正是在这此起彼伏的柔风中,在这诗情画意的季节里发生的一个令我感慨万千的小插曲——炎炎夏日停水记。
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关键词
小插曲
停水
诗情画意
记叙
绚丽多彩
此起彼伏
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名你想在哪儿看极光
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出处
《儿童故事画报》
2023年第52期32-33,共2页
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文摘
绚丽多彩的极光是自然界中最壮观、最美丽的一种现象。它是由太阳风携带的太阳带电粒子和地球上层大气之间的碰撞引起的。
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关键词
带电粒子
极光
太阳风
上层大气
自然界
绚丽多彩
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名耄耋之年读大学
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作者
王璟璞
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机构
不详
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出处
《老同志之友(下半月)》
2021年第9期24-25,共2页
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文摘
"莫道桑榆晚,为霞尚满天。"退休不是人生的终点站,而是人生必经的中转站。退休之后,要更加努力地使自己的晚年生活绚丽多彩。争取做到让夕阳也灿烂辉煌。我自内科学的教学岗位上退下来之后,总有一种全身的劲儿还没用完的感觉,这可能就是人们常说的"失落感"吧。
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关键词
教学岗位
中转站
失落感
晚年生活
退休
大学
绚丽多彩
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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