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一个绝对值恒等式的运用
被引量:
1
1
作者
段志强
《中学数学月刊》
2001年第8期28-28,共1页
关键词
绝对值恒等式
不
等式
证明题
高中
数学
解法
下载PDF
职称材料
一些带min和max的等式和不等式的应用
被引量:
1
2
作者
王红权
朱成万
《中学教研(数学版)》
2017年第10期23-26,共4页
近几年高考试题中常出现一些带有符号min和max的试题.题目结构千变万化,解题方法技巧性强,学生对符号"min"和"max"非常恐惧.文章梳理出与这类题目相关的6个等式和不等式,揭示这类试题的特点,透视解题方法,从而让考生深刻理解这类试...
近几年高考试题中常出现一些带有符号min和max的试题.题目结构千变万化,解题方法技巧性强,学生对符号"min"和"max"非常恐惧.文章梳理出与这类题目相关的6个等式和不等式,揭示这类试题的特点,透视解题方法,从而让考生深刻理解这类试题的本质,少走弯路.
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关键词
绝对值
不
等式
绝对值恒等式
解题策略
下载PDF
职称材料
题名
一个绝对值恒等式的运用
被引量:
1
1
作者
段志强
机构
云南省大理宾川三中
出处
《中学数学月刊》
2001年第8期28-28,共1页
关键词
绝对值恒等式
不
等式
证明题
高中
数学
解法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一些带min和max的等式和不等式的应用
被引量:
1
2
作者
王红权
朱成万
机构
杭州市基础教育研究室
杭州市第十四中学
出处
《中学教研(数学版)》
2017年第10期23-26,共4页
文摘
近几年高考试题中常出现一些带有符号min和max的试题.题目结构千变万化,解题方法技巧性强,学生对符号"min"和"max"非常恐惧.文章梳理出与这类题目相关的6个等式和不等式,揭示这类试题的特点,透视解题方法,从而让考生深刻理解这类试题的本质,少走弯路.
关键词
绝对值
不
等式
绝对值恒等式
解题策略
分类号
O122.3 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一个绝对值恒等式的运用
段志强
《中学数学月刊》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
一些带min和max的等式和不等式的应用
王红权
朱成万
《中学教研(数学版)》
2017
1
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职称材料
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