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具状态支付的连通图上对策中绝对均衡的存在性定理
被引量:
3
1
作者
高红伟
杨慧敬
+1 位作者
王桂熙
于琨
《中国科学:数学》
CSCD
北大核心
2010年第2期145-152,共8页
本文通过在连通图的每个状态结点处引入状态支付向量,在有限图上研究考察动态对策.运用Berge关于图上对策中简单策略的概念,证明了在具有状态支付向量的连通图上对策中绝对均衡的存在性定理,给出其完整的算法以及在一个三维连通网格图...
本文通过在连通图的每个状态结点处引入状态支付向量,在有限图上研究考察动态对策.运用Berge关于图上对策中简单策略的概念,证明了在具有状态支付向量的连通图上对策中绝对均衡的存在性定理,给出其完整的算法以及在一个三维连通网格图上的计算示例.
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关键词
连通图
状态支付向量
简单策略
绝对均衡
三维网格图
原文传递
从均衡的视角看我国省域间义务教育的发展——基于1999~2008年的义务教育生均经费的实证研究
被引量:
3
2
作者
王传毅
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第5期91-92,共2页
我国省域间义务教育发展均衡趋势是我国义务教育水平的重要标志。以生均经费为观测指标,通过回归分析发现,我国省域间义务教育发展不存在绝对均衡,东部和中部省域间义务教育发展不存在相对均衡,西部省域间初中教育发展存在相对均衡的态势。
关键词
义务教育
相对
均衡
绝对均衡
下载PDF
职称材料
我国省域间小学教育发展均衡性分析——基于1999―2008年小学生均经费的实证研究
被引量:
1
3
作者
王传毅
《天中学刊》
2010年第6期1-5,共5页
已有的研究对省域间教育发展的均衡趋势探讨不足,意见分歧较大。如以省域间小学生均经费为主要观测指标,通过采用Panel Data回归分析发现:我国省域间小学教育的发展不存在绝对均衡趋势和相对均衡趋势,相反,省域间教育发展的差异在加速...
已有的研究对省域间教育发展的均衡趋势探讨不足,意见分歧较大。如以省域间小学生均经费为主要观测指标,通过采用Panel Data回归分析发现:我国省域间小学教育的发展不存在绝对均衡趋势和相对均衡趋势,相反,省域间教育发展的差异在加速扩大。
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关键词
生均经费
相对
均衡
绝对均衡
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职称材料
题名
具状态支付的连通图上对策中绝对均衡的存在性定理
被引量:
3
1
作者
高红伟
杨慧敬
王桂熙
于琨
机构
青岛大学数学科学学院
出处
《中国科学:数学》
CSCD
北大核心
2010年第2期145-152,共8页
基金
国家自然科学基金项目(批准号:70571040
70871064)
+1 种基金
国家自然科学基金国际(地区)合作交流项目(批准号:70711120204)
山东省研究生教育创新计划项目(批准号:SDYC08045)资助项目
文摘
本文通过在连通图的每个状态结点处引入状态支付向量,在有限图上研究考察动态对策.运用Berge关于图上对策中简单策略的概念,证明了在具有状态支付向量的连通图上对策中绝对均衡的存在性定理,给出其完整的算法以及在一个三维连通网格图上的计算示例.
关键词
连通图
状态支付向量
简单策略
绝对均衡
三维网格图
分类号
O157.5 [理学—基础数学]
原文传递
题名
从均衡的视角看我国省域间义务教育的发展——基于1999~2008年的义务教育生均经费的实证研究
被引量:
3
2
作者
王传毅
机构
武汉大学教育科学学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第5期91-92,共2页
文摘
我国省域间义务教育发展均衡趋势是我国义务教育水平的重要标志。以生均经费为观测指标,通过回归分析发现,我国省域间义务教育发展不存在绝对均衡,东部和中部省域间义务教育发展不存在相对均衡,西部省域间初中教育发展存在相对均衡的态势。
关键词
义务教育
相对
均衡
绝对均衡
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国省域间小学教育发展均衡性分析——基于1999―2008年小学生均经费的实证研究
被引量:
1
3
作者
王传毅
机构
武汉大学教育科学学院
出处
《天中学刊》
2010年第6期1-5,共5页
文摘
已有的研究对省域间教育发展的均衡趋势探讨不足,意见分歧较大。如以省域间小学生均经费为主要观测指标,通过采用Panel Data回归分析发现:我国省域间小学教育的发展不存在绝对均衡趋势和相对均衡趋势,相反,省域间教育发展的差异在加速扩大。
关键词
生均经费
相对
均衡
绝对均衡
Keywords
funding per student
relative balance
absolute balance
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
具状态支付的连通图上对策中绝对均衡的存在性定理
高红伟
杨慧敬
王桂熙
于琨
《中国科学:数学》
CSCD
北大核心
2010
3
原文传递
2
从均衡的视角看我国省域间义务教育的发展——基于1999~2008年的义务教育生均经费的实证研究
王传毅
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011
3
下载PDF
职称材料
3
我国省域间小学教育发展均衡性分析——基于1999―2008年小学生均经费的实证研究
王传毅
《天中学刊》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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