论教育数字化发展代价的对立统一性

事物的积极发展与所付代价具有必然联系。运用正确观点充分认识发展的代价,才能合理应对代价,从而让代价处于可接受范围之内,并促使代价作用最大限度地向积极方面转化。通过消除人为性代价、降低必然性代价能够有效减少事物发展造成的损失和牺牲,为事物发展寻觅低代价而高质量的发展路径。教育数字化的积极发展和所付代价之间呈现出不可分离的对立统一关系,体现为两者之间既相互对立,又互相联系、相互转化的关系,充分把握这种关系就是坚持唯物辩证法的观点全面认识教育数字化发展,确立辩证唯物主义代价观。因此,需要从代价的视角分析教育数字化的内涵与表现,通过解析教育数字化发展所付代价及其根源,力求为我国教育数字化探索更具合理性和现实性的前进方略,即涵养教育数字化代价意识、掌握教育数字化代价转化的方法论、做出以人为本的教育数字化代价选择,进而使得教育数字化少走弯路。

调整对象:对立统一规律在立法技术中的体现与运用

调整对象是指交换关系中的各行业的归属学科所归纳和要求的概念、原则和规则以及政治活动中的公益事业的归属学科所归纳和要求的概念、原则和规则的总称。调整对象是立法技术的构成要素之一;是对立统一规律在立法技术中的体现与运用。属地法和属人法的起草创制过程就是掌握立法技术和本国立法体制、立法程序的法学专业人员,将调整对象的归属学科所要求的各种专业判断,转化为生存发展计划的过程。任何属人法和属地法都是两个学科合作的产物,单一的法学知识结构的专业人员原则上不能完成立法。

物与人的中国式对立统一新研究--谭培文新著《以人为本与利益机制》评析

物与人的对立统一究竟何以可能,如何摆脱物对人的统治、实现人的自由全面发展,是一个世界性、世纪性难题。究竟如何继承资本主义物质文明积极成果,实现社会主义文明新形态对资本主义物质文明的超越,创造性地实现物与人的中国式对立统一,这是一个具有学术价值与实践意义的课题。谭培文教授论著《以人为本与利益机制》(人民出版社,2023年),主题是物与人的中国式对立统一。

辩证思维之对立统一律在学校建设中的运用及意义

对立统一律是马克思主义辩证法即唯物辩证法三大基本规律之一。它揭示了矛盾的矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的不平衡性、矛盾的斗争性和同一性。矛盾律对院校事业与学科建设的发展定位与战略抉择、选人用人、权责分配与落实三大管理实践具有重大的方法论意义。运用这一规律有助于科学地定位与制定发展战略、提高选人用人的科学合理性、实现权责一致,有利于提高领导力和感召力,强化执行力,增强凝聚力和战斗力,从而提高现代化治理能力和水平。

对立统一规律下信息系统自组织演化探析

关于对立统一规律的研究有一个路径认为其是个偏重性的理论,侧重点在于构建和谐,而对立则成为了附属于和谐和服务于和谐的存在。二十世纪以来,信息科学迅猛发展,本文从信息哲学的视角,研究自在信息之间的对立统一关系,分别从自在信息之间对立统一的存在方式与自在信息间对立统一的内在逻辑两个方面进行探讨,探寻了信息在“场”中的运动方式以及信息在演化过程中对物质的作用。发现了信息哲学视域下系统演化的内在逻辑,即因信息的对立而统一。

对立统一中的和谐尘世之思--解析《荷塘月色》中的哲理

《荷塘月色》其实不是大家所公认的一般意义上的写景抒情散文。作者是借月下荷塘所悟之道,来说一个人生哲理:人活于尘世,应该像荷与淤泥共存却又不失高洁一样,保持内心的安宁和自由,精神的超脱;不是去逃避尘世的纷扰,而是要立于尘世而不为尘世所困,从而达到内心的和谐。因此,这是一篇哲理散文,或者说是散文诗。

对立统一规律在物理化学课程教学中的应用

应用唯物辩证法基本原理开展物理化学教学,既有利于培塑学生的世界观和方法论,又有助于培养熟练掌握物理化学基本知识体系和内在规律的高素质专业人才。该文论述对立统一定律在物理化学中的应用,着重探讨融入对立统一规律的切入点,以唯物辩证法的视角来讲解物理化学知识点,强化学生辩证思维,实现知识传授与价值观培塑的同频共振。

马克思主义辩证观视角下看佛教义理中的“十个对立统一”

在当代中国社会中,佛教仍然具有一定的信众基础,某种程度上仍然能够发挥其对个体生命呵护和对社会秩序整合的功能。即使是普罗大众,也往往“被滑入或被戴上”所谓的佛系、佛媛的称谓,而不知其所以然。在高级宗教之中,佛教的义理是较为深刻而又朴实的,具有很强的辩证性。马克思主义宗教社会工作者应该对这种辩证性有所认识,并从中发展出某种适宜于当代健康中国心理建设与社会建设的观念与方法。

传统民居建筑空间组织的“对立”与“统一”——以徽州传统民居空间组织为例

中国传统建筑是中国传统思想文化的重要载体,在建筑形式、功能和空间中无不遵循着传统哲学思想理念,尤其在建筑空间组织中严格遵循礼法制度和超越礼法回归自然的对立和统一哲学观念。在徽州传统民居的空间营建中表现得尤为突出,深入研究徽州传统民居建筑空间的“对立”与“统一”,对在城乡建设中加强历史文化传承具有深远历史意义和重要的现实意义。

论声乐教学中对立统一的辩证关系

声乐教学中的对立统一的辩证关系是指在声乐技巧和表演过程中存在的相互对立又相互依存的关系。这种辩证关系不仅体现在声音的产生和共鸣方面,还涉及到音域拓展、呼吸与发声、技巧与情感等方面。通过理解和运用这种辩证关系,声乐教学能够更好地培养学生的声音技巧、表演能力和艺术修养。文章旨在探讨声乐教学中对立统一的辩证关系的含义和教学意义,并通过具体的教学案例来展示其在实践中的应用。

刘心武《钟鼓楼》中“对立统一”的思辨性书写

《钟鼓楼》作为第二届茅盾文学奖的获奖作品之一,在人物塑造、心理分析、时间叙事与主题意象等方面显示出了“对立统一”的思辨性。作品塑造了多组二元对立的人物,并用中华传统美德化解人物间的矛盾;对于人物的非理性心理做出理性的介入,使其内心的非理性“无意识”具有了产生的理性依据;巧妙地安排文本时间,运用对立的向心时间与离心时间构建了“辐射式”的框架结构;通过主题意象“钟鼓楼”与丰富的人物关系完成了传统与现代的碰撞与融合。对立统一的巧思与安排,增强了作品的叙事深度与思辨性,对现实极具启发意义。

声乐演唱实践机制中对立与统一关系的辩述

声乐演唱实践的科学机制是近年来研究的热点课题。文章从对立的与统一的关系层面探讨其内部原理,意在从繁复的声乐演唱理论中梳理出一条科学的路径。文章的第一部分陈述对立统一的原理,奠定研究的理论基础。第二部分对声乐演唱中对立统一的表现进行归纳整理。第三部分就对立统一原理在演唱实践中的具体运用进行阐述,提出演唱实践中的“二分法”。

对立统一规律在初中生物学教学中的渗透与运用--以"性状遗传有一定的规律性"为例

以"性状遗传有一定的规律性"一课为例,挖掘其中体现对立统一哲学思想的知识点,并以"点"渗透和围绕教师、学生的运用进行教学设计,以供中学生物学教育工作者参考。

材料作文写作训练中思维品质的培养——以“双概念的对立与统一”教学为例

命题作文也罢,材料作文也好,在立意准确、架构清晰、表达流畅的前提下,学生写作所面临的最大瓶颈是如何展现思想的深度,实现立意的升华。本文希望通过专项训练,历经初识、认知、强化、生成各阶段,以探究、点拨的教学方法,帮助学生实现由浅入深、由点及面的思维深化与拓展,关注概念间的内在关联,探讨剖析概念间互补、共存、同一、转化的关系,进而借助关系的阐释来实现文章立意的深化与升华。

在对立统一规律中推进中小学生党史教育时效的思考

党史教育是“立德树人”的重要内容和重要手段,也是新时代思政课教学体系的核心。中小学思政课教师理解并挖掘党史教育的重要价值,分析教育过程中存在的问题,通过整合党史教育资源,创新党史教育方式,更好地发挥党史教育在中小学生身心发展中的引领作用。

论“新丑”在当代平面设计中的价值与意义——“二元对立”下的辩证法思维

近年来,“新丑”(New Ugly)因其不同寻常的视觉表现而在设计领域引起大众的热议,往往集中于其反叛的设计语言。在当代平面设计语境下,多数关于“新丑”的评价常流于表面“丑”的形式语言,导致“新丑”背后的“美”及其文化内核遭到误读。本文以新视角下的“新丑”现象作为切入点,将辩证法思维体现在“社会与个体审美”“美与丑”的二元对立中,运用对立统一原理来探索“新丑”在当代平面设计语境中的价值与意义。透过二元对立把握本质,用批判性思维分析“新丑”,是一种对日常生活中的真善美的主观思考,引导一种新的审美趋势与潮流。

基于对立统一与质量互变定理的水资源系统可变模糊评价新方法

根据可变模糊集理论导出的唯物辩证法对立统一与质量互变规律的数学定理——对立统一与质量互变定理,提出水资源系统新的可变模糊评价方法。文中以水资源可持续利用程度和水安全综合评价两个评价实例,说明了新方法的原理、模型与计算步骤。与模糊综合评判方法和集对分析评价法进行比较分析表明,该方法具有理论严谨、模型简洁和计算简便的优点,不仅可用于水资源系统评价,还可应用于多指标多级别其他系统的综合评价问题。

公立医院“管”与“办”的对立统一分析

任何事物都是对立统一的一个矛盾体,公立医院管办分离的改革模式也不例外。文章运用矛盾的对立统一分析方法,在对公立医院"管办分离"定义进行分析的同时,对当前我国公立医院"管办分离"的改革模式进行分析,最后分别从政府和医院的角度探讨我国公立医院管办分离的出路。

可变模糊集对立统一定理在土石坝安全评价中的应用

应用可变模糊集对立统一定理,在分析土石坝安全影响因素的基础上,参照大坝安全评价导则,构建了大坝安全评价指标体系及其评价等级标准,建立了基于可变模糊集对立统一定理的土石坝安全评价模型。利用该模型对工程实例进行了分析,并与集对分析方法得到的结果进行了比较。结果表明,该模型评价结果与集对分析方法得到的结论一致,但基于可变模糊集对立统一定理的评价方法概念更清晰、计算更简便,优于基于集对分析的土石坝安全评价方法。

黄淮海平原农业集约化与可持续化的对立统一

农业集约化要求投入更多的物资及资源 ,可持续化要求保护环境资源 ,高产和持续是我国农业应追求的基本目标。两者显然是一对矛盾 ,既对立又统一。本文以河北省景县为例 ,探讨了黄淮海平原农业集约化与可持续化的统一性和对立性 ,并提出了协调对立性的技术对策。