增强统战教学与科研的学术性

习近平总书记指出:社会主义学院"要积极探索高层次,正规化,有特色的办学路子"。为此,我们要不断增强教学与科研的学术性。教学与科研人员要有"联系与渗透"的思想与力量。要从日常教学与科研的联系做起,坚持师生双向交流。将崇高的因素、体现科学思维的过程寓于教学之中。教学、科研工作者要做"学术人",至少要抓好科学的、扎实的过程性因素、相关性因素、转用性因素、开明性因素、贯通性因素、深沉性因素、正逆性综合或交替因素、稳捷性因素、批判性因素、崇高性因素。要形成学术性集体,须有良好的集体精神。

统战教学的知识性治理与课堂管理

统战教学与文化教学本身具有不可替代的融通性。须将社会主义核心价值融会贯通于教学之中。课堂民主需要能力。"富",对于教师而言,是学富五车才高八斗之"富"。"强",至少是教师授课逻辑和驾驭课堂的能力之强。教学须从细微处抓起。严谨、切入法、胸襟、条例性、独到视野,等等,一个都不可或缺。

互动式教学方法在统战教学中的应用

《社会主义学院工作暂行条例》颁布实施以来,社院培训工作在不断的改革中迅速发展,呈现出十分活跃的局面。随着形势的发展,统一战线培训对象的变化,一种借鉴国外现代培训技术,结合我国培训特点,创造出来的新的培训模式———互动式教学培训方法被引入统战教学实践之中。本文着重讨论了互动教学方法在统战教学中的适用范围、教师条件和操作方法。