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个人所得税、负所得税与社会保障税三税统筹设计的构想 被引量:5
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作者 聂佃忠 雎国余 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期88-93,共6页
简要介绍了负所得税的不同版本,在此基础上国内第一个提出个人所得税、负所得税和社会保障税三税需要统筹设计,旨在解决我国社会保障的资金来源和调节我国日益严峻的收入分配差距两个重大问题。通过实例论证了三税如何统筹设计,以及与... 简要介绍了负所得税的不同版本,在此基础上国内第一个提出个人所得税、负所得税和社会保障税三税需要统筹设计,旨在解决我国社会保障的资金来源和调节我国日益严峻的收入分配差距两个重大问题。通过实例论证了三税如何统筹设计,以及与之有关的制度设计等。 展开更多
关键词 个人所得税 负所得税 社会保障税 统筹设计
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统筹设计,分段衔接,构建现代职业教育人才培养体系的研究与实践 被引量:2
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作者 齐再前 李宇红 《北京联合大学学报》 CAS 2015年第1期6-9,共4页
经济的转型和快速发展对高等职业教育的人才培养提出更高要求,北京联合大学在高等职业教育人才培养方面进行了积极的探索并取得了显著成效,为构建现代职业教育人才培养体系提供借鉴和参考。
关键词 统筹设计 衔接 现代职业教育 人才培养体系
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智能建筑的统筹设计与系统集成 被引量:1
3
作者 陈建飚 《建筑电气》 2002年第2期22-26,共5页
提出了目前智能建筑设计存在的问题,阐述了智能建筑设计的正常程序和内容,智能化系统设计与建筑和机电系统设计的配合,智能化子系统之间的统筹设计,系统集成模式应适应楼宇的管理模式,强调系统设计与工程设计相结合的重要性。
关键词 智能建筑 智能化系统 统筹设计 系统集成 工程设计
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“十二五”土壤环境保护工作需统筹设计 被引量:1
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作者 陆军 《环境经济》 2012年第12期50-51,共2页
2012年10月31日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,研究部署“十二五”土壤环境保护和综合治理工作,提出要将保护土壤环境、防治和减少土壤污染、保障农产品质量安全、建设良好人居环境作为当前和今后一个时期的主要目标,进一步摸... 2012年10月31日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,研究部署“十二五”土壤环境保护和综合治理工作,提出要将保护土壤环境、防治和减少土壤污染、保障农产品质量安全、建设良好人居环境作为当前和今后一个时期的主要目标,进一步摸清土壤环境质量状况,建立土壤环境质量调查。 展开更多
关键词 环境保护工作 土壤环境 “十二五” 统筹设计 国务院常务会议 农产品质量安全 综合治理工作 温家宝总理
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统筹设计:增强“双主体互动式”教学效果——从大学课堂教学谈起
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作者 庞晓虹 王合伦 《陕西教育(高教版)》 2009年第10期210-211,共2页
研究运用“双主体互动式”教学模式,增强课堂教学效果的方法和思路,总结在设计双主体互动教学活动中应考虑的因素,从课程内容、课程群、互动内容及方式与学生、教师与学生等多方面对课堂互动作统筹设计,实现课堂教学的目的。
关键词 统筹设计 双主体互动 教学 效果
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生态建设应由国家顶层统筹设计
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作者 李朋德 《科技创新与品牌》 2015年第4期57-57,共1页
关于生态文明建设,比如雾霾、农药残留等要如何治理,必须放在更高的层次来考虑。”两会期间,全国人大代表、国家测绘地理信息局副局长李朋德,谯接受记者采访时谈到自己对生态文明建设的思考。
关键词 统筹设计 生态建设 国家 生态文明建设 全国人大代表 农药残留 地理信息 记者采访
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统筹设计函数模块 优化数学认知结构——青岛版《义务教育教科节·数学》对函数内容的设计介绍
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作者 李树臣 《中国数学教育(初中版)》 2015年第12期8-11,共4页
函数是《义务教育数学课程标准(2011年版)》界定的“数与代数”中的重要内容,也是中学数学的核心内容,它是刻画变量之间依赖关系的重要模型.青岛版《义务教育教科书·数勘(七一九年级)结合代数式的概念及早给出函数的定义,... 函数是《义务教育数学课程标准(2011年版)》界定的“数与代数”中的重要内容,也是中学数学的核心内容,它是刻画变量之间依赖关系的重要模型.青岛版《义务教育教科书·数勘(七一九年级)结合代数式的概念及早给出函数的定义,并且采用提前渗透、分层推进、及时穿插、不断深化的安排方式。这样安排对于培养学生的几何直观能力,形成优化的认知结构,以及强化数形结合的思想方法,通过建立函数模型培养应用意识等都具有重要的意义. 展开更多
关键词 函数概念 统筹设计 认知结构 数形结合 函数模型
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石油化工企业事故储存设施的统筹设计 被引量:1
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作者 侯建萍 滕宗礼 《石油化工安全环保技术》 CAS 2010年第4期7-9,共3页
石油化工企业事故储存设施设置的目的,是为了防范和控制石油化工企业在发生事故时或事故处理过程中产生的物料泄漏和污水对周边水体环境的污染及危害,防止产生大量泄漏的可燃液体对周围设施产生火灾事故的威胁。在事故储存设施设计时,... 石油化工企业事故储存设施设置的目的,是为了防范和控制石油化工企业在发生事故时或事故处理过程中产生的物料泄漏和污水对周边水体环境的污染及危害,防止产生大量泄漏的可燃液体对周围设施产生火灾事故的威胁。在事故储存设施设计时,应将事故存液池、事故储存池、受污染的消防水池、雨水监控池等厂内可以储存泄漏可燃液体和污染消防水的所有储存设施纳入全厂事故储存设施中统筹考虑。 展开更多
关键词 防火规范 设计导则 事故储存设施 统筹设计
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相邻基坑分期开挖围护统筹设计方法 被引量:5
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作者 浦春林 雷秋生 《地下空间与工程学报》 CSCD 北大核心 2015年第S2期596-600,616,共6页
通过对相邻基坑分期开挖围护统筹设计的工程实例分析,并结合实测结果进行了研究。研究表明,对先期侧限要求较低的纯地下结构项目,侧墙与围护体间空隙回填素混凝土,不仅交界面处围护桩设计时可不考虑后期挖深变深的影响,且能使后期基坑... 通过对相邻基坑分期开挖围护统筹设计的工程实例分析,并结合实测结果进行了研究。研究表明,对先期侧限要求较低的纯地下结构项目,侧墙与围护体间空隙回填素混凝土,不仅交界面处围护桩设计时可不考虑后期挖深变深的影响,且能使后期基坑支撑系统中对撑轴力明显减小;大底板的形成可削弱围护桩对内支撑系统产生的支点力。在地下结构未形成完整封闭框架体系情形下,提出了底板、中楼板能否作为换撑传力载体的判断依据及替代方法。总结了先、后期相邻基坑交界面区域止水、降水设计的针对性方案。可供类似基坑围护设计时参考。 展开更多
关键词 相邻基坑 统筹设计 支撑轴力 换撑 降水
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基于《义务教育课程方案(2022年版)》的跨学科主题统筹设计 被引量:7
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作者 王飞 《教学与管理》 2022年第29期5-7,共3页
设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求,是加强课程综合建设的重要举措,对实现“五育融合”、全面提升学生综合素质具有重要价值。学校应从学科课程间的关联、活动课程间的关联、学科课程与活动课程间的关联三个维度统... 设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求,是加强课程综合建设的重要举措,对实现“五育融合”、全面提升学生综合素质具有重要价值。学校应从学科课程间的关联、活动课程间的关联、学科课程与活动课程间的关联三个维度统筹规划与系统设计跨学科主题,以保障跨学科主题的系统性与科学性,避免跨学科主题设置的零碎化、随意性。 展开更多
关键词 课程方案 跨学科主题 统筹设计 核心素养 学科课程 活动课程
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受限条件下深厚新填土场地桩基及基坑统筹设计 被引量:2
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作者 袁运涛 李苏春 +1 位作者 韩霜 鲁瑞武 《建筑结构》 CSCD 北大核心 2022年第14期131-135,共5页
以周边环境要求高、地质条件复杂、非常规施工的某工程为例,详细分析其工程特点。采用正交分析法对桩基及基坑进行统筹设计,以实测结果分析桩基及基坑在开挖过程中的相互影响。结果表明:对下部有较好持力层的深厚新填土场地选用载体桩... 以周边环境要求高、地质条件复杂、非常规施工的某工程为例,详细分析其工程特点。采用正交分析法对桩基及基坑进行统筹设计,以实测结果分析桩基及基坑在开挖过程中的相互影响。结果表明:对下部有较好持力层的深厚新填土场地选用载体桩是合理的,填土厚度、均匀性对载体桩单桩承载力影响不大;先行施工的永久性挡墙锚杆、灌注桩可明显提高基坑的整体稳定性;深厚新填土中采用桩侧压密注浆对提高载体桩抗压效果不明显,但可显著提高水平承载力;基坑开挖前施工的锚杆最大位移及塑性位移均明显大于基坑开挖后施工的锚杆;深层水平位移沿填土深度逐步减小,并在下部黏土顶面附近趋近于零。 展开更多
关键词 桩基 基坑 统筹设计 深厚填土 载体桩 单桩承载力
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BSHM空间统筹设计评价法对江村沟垃圾填埋场场地更新的实践研究 被引量:1
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作者 王程胜 曹宁 王怡丹 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2021年第1期257-265,共9页
根据西安市江村沟垃圾填埋场场地特点,考虑生物群落重建、空间设计、人文策略及管理维护4因素,对其进行更新改造设计,并对改造结果进行统筹评价,以建立BSHM空间统筹设计法及其评价体系,该体系分为设计架构及评价架构两方面。结果表明:1... 根据西安市江村沟垃圾填埋场场地特点,考虑生物群落重建、空间设计、人文策略及管理维护4因素,对其进行更新改造设计,并对改造结果进行统筹评价,以建立BSHM空间统筹设计法及其评价体系,该体系分为设计架构及评价架构两方面。结果表明:1)垃圾填埋场的改造设计应当建立基于空间统筹设计评价体系下四位一体的架构;2)生物群落层内的生态浮岛权重最高,空间层内的趣味设计权重最高,人文层内的科普学习权重最高,管理层内的园务后勤及水质监测考察权重并列最高;3)4处样地的关键因素样地1是生物群落,样地2是管理因素,样地3是人文因素,样地4是空间因素。通过多层级设计方法,以及确定设计场地内各样地改造设计侧重点,以期为后续城市垃圾填埋场封场后的改造利用提供理论借鉴和量化指导。 展开更多
关键词 统筹设计 垃圾填埋场 场地更新 景观设计 设计评价
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地铁出地面建筑与大面积景观统筹设计初探 被引量:3
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作者 于传坤 吴晓燕 《山西建筑》 2019年第12期33-34,共2页
在如今快速发展的时代,城市规划设计中地铁已经不再是少数富足城市的特有产物。以宁波地铁换乘站——南高教园区站的出地面建筑和大面积景观设计为例,初步论述了城市地铁出地面建筑与景观统筹设计的方法。
关键词 地铁 出地面建筑 景观设计 统筹设计
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地铁与综合管廊统筹设计 被引量:5
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作者 顾歆甜 沈晓伟 《现代交通技术》 2020年第6期84-88,共5页
地铁与综合管廊作为城市中网络化建设的重大市政工程,所处地下空间具有高度的相似性和重合性,因此,统筹规划设计有利于地下空间的利用和工程投资的节约。然而,早期的地铁工程没有为综合管廊预留建设条件,造成交叉段管廊功能削弱等一系... 地铁与综合管廊作为城市中网络化建设的重大市政工程,所处地下空间具有高度的相似性和重合性,因此,统筹规划设计有利于地下空间的利用和工程投资的节约。然而,早期的地铁工程没有为综合管廊预留建设条件,造成交叉段管廊功能削弱等一系列问题。基于目前南京市轨道交通线网和地下综合管廊规划,全面梳理了两者的建设时序和空间关系,研究了各种情况下地铁与综合管廊协调建设的关键技术对策,供类似工程参考。 展开更多
关键词 地铁 综合管廊 统筹设计 合建方案
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黑龙江农业经济职业学院 统筹设计 扎实推进 探索涉农人才贯通培养路径
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《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第7期F0003-F0003,共1页
黑龙江农业经济职业学院2013年被省教育部门确立为中高职衔接贯通培养试点院校,采取课题研究与试点项目配套联动的方式,探索中高职衔接发展的新路径,研究成果在省内中高职院校共享推广,为涉农类专业开展衔接探索提供了有价值的范例。
关键词 黑龙江农业经济职业学院 统筹设计 路径 培养 中高职衔接 人才 试点院校 教育部门
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卸船机的合理配置与电厂码头统筹设计优化
16
作者 沈卓 沈艳娣 林浩 《水运工程》 北大核心 2010年第9期77-80,共4页
我国火电厂大多临水而建,原料煤码头则是其重要的组成部分,且大多需统一规划、分期实施。桥式抓斗卸船机是电厂煤码头主要卸船设备,若能统筹设计规划,突破传统的设计思路,合理地配置桥式抓斗卸船机,可以起到减少工程投资、并节约国家宝... 我国火电厂大多临水而建,原料煤码头则是其重要的组成部分,且大多需统一规划、分期实施。桥式抓斗卸船机是电厂煤码头主要卸船设备,若能统筹设计规划,突破传统的设计思路,合理地配置桥式抓斗卸船机,可以起到减少工程投资、并节约国家宝贵岸线资源的目的。 展开更多
关键词 桥式抓斗卸船机 统筹设计 优化
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统筹设计现役与预备役部队调整改革
17
作者 聂东风 《国防》 2013年第11期25-25,共1页
预备役部队是军队建制序列的有机组成部分,筹划设计军队调整改革,应进一步增强现役预备役相结合意识,在体制编制、力量构成、规模布局等方面将预备役部队考虑进来同步规划安排,重点调整组建作战急需、地方有潜力的预备役部队,达到... 预备役部队是军队建制序列的有机组成部分,筹划设计军队调整改革,应进一步增强现役预备役相结合意识,在体制编制、力量构成、规模布局等方面将预备役部队考虑进来同步规划安排,重点调整组建作战急需、地方有潜力的预备役部队,达到现役与预备役功能互补、任务匹配, 展开更多
关键词 预备役部队 调整改革 统筹设计 有机组成部分 军队建制 结合意识 力量构成 规模布局
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利用强制确定法对某复杂护岸工程的统筹设计
18
作者 刘速 《港工技术》 2022年第6期29-33,共5页
在海边、河边等建设项目,其护岸工程是防护项目场地上的设备、建筑物等安全的重要结构工程。结合某油品码头后方护岸加固修复工程设计,针对淤泥层较厚、波浪条件差及原结构多样等难点,本文通过分析提出统筹设计的思路,并运用价值工程中... 在海边、河边等建设项目,其护岸工程是防护项目场地上的设备、建筑物等安全的重要结构工程。结合某油品码头后方护岸加固修复工程设计,针对淤泥层较厚、波浪条件差及原结构多样等难点,本文通过分析提出统筹设计的思路,并运用价值工程中的强制确定法比选方案。实践表明,统筹设计思路结合强制确定法所采用的斜坡式抛石加固修复方案不仅经济而且较成功地解决了工程中所面临的技术难点,对类似工程具有一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 多类型护岸 统筹设计 强制确定法
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探寻跨学科大单元作业设计的“燃点”——以语文八年级下册第二单元综合性学习为例
19
作者 杨燕 路银炫 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第5期60-61,共2页
2022年4月,教育部印发了《义务教育课程方案》和16个课程标准,并于2022年秋季学期开始执行。该《方案》基本原则中指出:“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。”这为我们开... 2022年4月,教育部印发了《义务教育课程方案》和16个课程标准,并于2022年秋季学期开始执行。该《方案》基本原则中指出:“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。”这为我们开展跨学科大单元教学的研究指明了方向。跨学科大单元是以某一学科(如语文)的核心议题、概念、问题为中心和出发点,融合其他学科(如生物、地理、美术等) 展开更多
关键词 义务教育课程 主题学习 知识整合 综合性学习 综合课程 课程标准 跨学科 统筹设计
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珠江流域水生态补偿统筹机制设计
20
作者 刘晓艳 秦格 秦芙筠 《世界生态学》 2023年第4期367-374,共8页
珠江水系是我国第二大水系,其流域涉及云南、贵州、广西和广东等多个省(区),当水生态问题在跨省的流域中出现的时候,如何站在流域全局的角度,通过流域生态分工,以实现流域经济最大化为目标,设计流域生态统筹机制,则是实现社会治理体系... 珠江水系是我国第二大水系,其流域涉及云南、贵州、广西和广东等多个省(区),当水生态问题在跨省的流域中出现的时候,如何站在流域全局的角度,通过流域生态分工,以实现流域经济最大化为目标,设计流域生态统筹机制,则是实现社会治理体系现代化的重要标志。统筹机制建立的基础是存在经济发展差异,本文通过人均GDP指标分析,验证了广东省和流域其他省(区)存在经济发展差异;珠江三角洲地区和非珠江三角洲地区存在经济发展差异,为省际水生态统筹以及珠三角和其他地区水生态统筹奠定了经济基础。根据上述研究成果,对珠江流域水生态补偿分工和统筹机制进行了初步设计,为珠江水生态补偿提出一个较为系统的对策建议,对于建立珠江流域水生态补偿机制具有重要意义。 展开更多
关键词 珠江流域 经济差异 生态补偿分工 统筹机制设计
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