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统编版与人教版高中历史教材对比浅析———以“明清”时期为例
1
作者
金锦根
《今天》
2021年第20期51-52,共2页
统编版与人教版高中历史教材有着诸多不同,通过对比浅析,有利于教师更好认识和把握统编版高中历史教材,根据《普通高中历史课程标准》(2007年版,2020年修订)理念和要求,教师应转变教材和教学观念,注重培养和提高学生的历史学科核心素养...
统编版与人教版高中历史教材有着诸多不同,通过对比浅析,有利于教师更好认识和把握统编版高中历史教材,根据《普通高中历史课程标准》(2007年版,2020年修订)理念和要求,教师应转变教材和教学观念,注重培养和提高学生的历史学科核心素养。通过对比浅析来求异同,有利于历史课堂教学的优化。
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关键词
统编版与人教版
高中历史
教
材
“明清”时期
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题名
统编版与人教版高中历史教材对比浅析———以“明清”时期为例
1
作者
金锦根
机构
安徽省望江中学
出处
《今天》
2021年第20期51-52,共2页
文摘
统编版与人教版高中历史教材有着诸多不同,通过对比浅析,有利于教师更好认识和把握统编版高中历史教材,根据《普通高中历史课程标准》(2007年版,2020年修订)理念和要求,教师应转变教材和教学观念,注重培养和提高学生的历史学科核心素养。通过对比浅析来求异同,有利于历史课堂教学的优化。
关键词
统编版与人教版
高中历史
教
材
“明清”时期
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
统编版与人教版高中历史教材对比浅析———以“明清”时期为例
金锦根
《今天》
2021
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