英国统考模式及相关课程剖析

英国统考模式及相关课程建设的主要特点是:从中四开始连续四年中,统考分三大段五小段进行;前两年课程侧重广泛与平衡,后两年课程侧重深度;普通课程与职业课程可同等升读大学;课程与考试多通道分流竞争,在维护课程高水准的同时降低学生学习和考试负担;课程与考试的建设、改革与实施,消除垄断、向民间机构开放,操作高度透明。

试论高职统考模式的改革

现行离职统考模式不适应职业教育的发展方向，必须改革高职统考模式，引导中职院校深化教育教学改革，加强对学生的思想道德教育，注重文化基础，突出实践能力和职业技能的培养，把学生培养成为基础扎实、技能高超、品德良好、心理健康的合格人才，为构建和谐社会奠定坚实的人才基础。

高考美术统考模式的进与退

艺术类人才一直是我国的重要需求之一。目前我国艺术考试得到了较大进步,每年的艺术考生数量都在逐渐增多,在美术高考中人数也是越来越多。广东省每年美术类高考的人数都是在4万人左右,可见美术那考试的难度还是很大。即使美术考试如此困难,考生考试热情也是非常高涨。本文针对美术专业学生的心理对高考美术统考模式的进与退展开分析和探讨,希望能够为我国美术高考的发展起到一定的作用。

统考模式对设计教育的不良影响

长期以来,我国设计专业的招生考试都在照搬美术专业的统考模式,这种统考模式统一命题要求、统一评分标准,带有浓重的标准化、单一化色彩,它虽有许多便利特征,但在根本上有悖于设计学科的特征.因此,统考模式不利下创新型设计人才的培养.

普通高校招生舞蹈类专业省级统考模式探析

艺术类专业招生一直持续“热度”，艺术专业招生不同于普通文理专业，需要提前进行专业知识和专业技能的考试。艺术专业考试是国家教育考试的重要组成部分，是高校艺术类专业招生工作中重要环节和录取依据。目前因考试主考机构不同，艺考可分为省级统考、高校校考、高校联考、委托考试等形式。2014年艺考工作已经启动，备省级招办相继陆续出台了2014年普通高校艺术类专业招生政策。对备省有关艺术专业考试的政策进行收集整理，并选择舞蹈类专业省级统考进行比较分析，力求探索舞蹈类专业省级统考的新模式。

试论硕士研究生“双向选择+国家统考”招生模式的建构

现有“国家初试+单位复试”招生模式已实行多年,其存在的问题逐渐表现出来。由此,我们可以尝试构建“双向选择+国家统考”的硕士研究生招生考试模式:双向选择由考生报名和招生单位组织考核构成,可进行多轮,这样既能达到招生单位按照自身要求选拔培养人才的目的,又能让考生有更多机会选择招生单位,二者充分达成双向愿意;国家统考确保考生按统考分数由高到低公正录取,从而促使招生考试更加科学、公正和高效,有效弥补当前模式的不足。

中国高考制度反思

由计划经济转向市场经济是一场革命。这场革命的本质是由集中、管制转变为分散、放开,至今,我国的大多数产业,如第一产业、第二产业及诸多第三产业均已向市场化产业转变。然而我们不能不看到,我国第三产业之中还有不少产业至今没有按市场化的要求进行改革,教育就是这样一个突出的产业。中国的教育制度已经成为民众最为不满的制度之一,而中国的高考制度更是众矢之的。

2009年安徽省高考改革方案解读

安徽省是全国第三批进入高中新课程改革的省份之一，该省2009年高考将改革原来单一的高考统考模式为高考统考、高中学业水平测试和综合素质评价三位一体的多元化招生评价体系——