《统计原理资产评估应用学》讲座：第九讲 资产评估与统计指数（下篇）

许多社会经济现象（总体）是由两个基本多个具有相乘关系的因素构成的，每个因素发生变动必然导致总体变动。如何分析总体变动的原因以及揭示各因素变动对总体变动所起的作用大小，便是统计学在指数理论方面所称的因素分析法。因素分析法是借助指数体系来进行的。

基于应用型转型目标的《资产评估原理》教学模式设计——以山西大学商务学院为例

根据《山西省教育厅关于确定本科高校向应用型转变试点的通知》(晋教高[2016]8号)精神,山西大学商务学院被确定为山西省本科高校向应用型转变试点,预计将用5年时间将资产评估专业打造成为应用型专业。基于资产评估专业应用型转型目标的要求,作为主干课程的《资产评估原理》,需同步拥有与之相匹配的教学模式设计。具体思路:(1)与第二课堂相结合,研究《资产评估原理》课程的实践新思路;(2)研究如何创新教学方法和教学手段。

地方应用型本科院校资产评估学课程教学改革探究——以宿州学院为例

资产评估学是一门讲授评估理论与方法的实用性课程。为突出"实基础、强能力、高素质"应用型人才培养目标,贯彻落实地方应用型本科院校服务区域经济协调发展要求,对资产评估学课程进行教学改革迫在眉睫。以宿州学院为例,分析了地方应用型本科院校资产评估教学过程中存在教学模式滞后、师资队伍不完善、考评体系不健全等问题。在此基础上提出"坚持以工作过程开发课程思想、遵循工作任务和工作领域两个维度优化课程结构、寻求课程内容结构化、认知环境具体化、实践体认过程化,目标要求操作化"资产评估学教学改革的策略。

统计循环波动分析在资产评估收益法中的应用

循环波动是社会经济现象带有规律性的周期波动。资产评估收益法中分段法前段期限的确定目前缺乏定量分析 ,应用循环波动分析解决这一问题 ,可以提高分段法评估的准确程度。

基于“教、学、做”视角之资产评估课程教学研究——以“资产评估原理”课程为例

在信息化与互联网时代背景下,基于“教、学、做”视角探索新的课程教学模式与方法,既能激发学生学习兴趣、提升课堂实践效果,又能满足培养“实务型”资产评估人才的迫切需求。根据问卷调查结果,以资产评估原理教学现状为出发点,巧妙设计资产评估教学过程中“教、学、做”视角的课程改革路径。试图探索出适合资产评估课程的“教、学、做”一体化方法及H5页面制作、高校邦等在线平台的课程考核及教学反馈模式,以期培养高水平、高质量、实用型的资产评估行业人才。

统计在资产评估中的应用思考——基于357篇资产评估期刊文献

基于2015—2019年357篇资产评估相关期刊文献,采用描述性统计、两总体比例之差检验和独立性检验的方法,发现资产评估方面的期刊文献中,统计方法应用覆盖面低,应用方法较单一,以回归分析居多,主要将统计方法用于评估参数的选取和形成。为提高资产评估服务质量,需进一步加强资产评估和统计学的融合,扩大统计在资产评估中的应用覆盖面,对统计方法进行资产评估视角下的研究,提升统计方法应用规范性,加强资产评估资料获取及其说明力度。

重置成本法在房屋评估中的应用

重置成本法是资产评估中的基本方法之一,使用比较广泛。本文总结了重置成本法在房屋评估应用中的应用原理、应用方法及其应用特点。

企业级数据资产评估:一个学习框架

本文标题中有“学习”二字,为什么强调学习?因为不懂,所以需要探索和学习。好在对于笔者来说,企业级数据资产评估还不是完全陌生的领域,目前具备的基础包括:对评估对象数据有所了解,对数据价值链的实现过程有一定认知,学习和运用过资产评估和负债评估的若干算法。想利用这点零散的基础,要想高效率地了解和学习企业级数据资产评估,自然需要一定的套路或框架。这个框架应该适用于面向应用的量化模型的学习活动,作为教师,笔者相信这种框架同时也适用于教授活动。教学一词应当扩展为“教与学”,区分教和学,在知识快速老化的时代,是不合时宜的。

应用数理统计技术对金融不良资产打包资产价值的分析

关于金融不良资产打包出售时资产价值的分析,目前尚无十分成熟的理论。金融不良资产包中包括实物类抵债资产、股权资产等各类资产,其特点是包内资产所具备的评估需要的信息较少。即使经尽职调查后,评估中的客观依据还很不充分。为了尽量减少金融不良资产包主观评估判断中的误判,使其价值分析的结果更接近于真实价值,我们认为可以应用运筹学原理及数理统计技术进行分析。

企业价值评估中成本法应用的问题与对策

为了深入研究企业价值评估的方法，笔者专门进行了问卷调查，以国内资产评估中介机构为调查对象，问卷采用邮寄的方式或直接送发的方式，多数问卷以邮件寄回。全国共发放调查问卷500份，涉及北京市、河北省、山东省、江苏省、陕西省、上海市、深圳市、辽宁省、新疆等10个省市区，回收问卷230份。针对调查结果，笔者进行了归类、统计模型分析，并对反映出来的问题进行了理论研究。

资本资产定价模型及在我国证券市场中的应用

资本资产定价模型的科学应用，对于我国证券市场，乃至整个金融领域的发展具有重要的推动作用。文章依据资本资产定价模型的特点，结合数学统计方法中的均值计算与方差求解等内容，简要分析其在资产分类、资产定价、以及管理业绩评估中的应用方式与效果。

港台信息

香港职业先修学校拟开设两年制预科课程 目前,香港有23所职业先修学校,到1993年将增加到28所。为适应香港经济发展对专业技术人才的需要,为学生升入专科和高等学校作准备,1992年9月,首批有14所职业先修学校将开设两年制预科课程,其余的14所学校,将在未来的几年内开设两年制预科课程。所学内容包括工程科学、设计与技术、电脑科,商业学、会计学原理、纯数学、应用数学、数学及统计学等,这些内容大多是高级程度和高级补充程度会考的科目。

收视概率在评估电视媒体广告方案中的应用

面对上涨的媒体广告价格和激烈竞争的市场，对于消费品企业的决策者来说，使用更科学准确的广告学指标来评估广告方案的预期效果变得越来越迫切。广告运动是一种随机过程，在广告发布过程中，消费者可能看不到广告，也可能看到1次或2次广告，每种可能性以一定的概率存在，因此我们应该使用概率论和数理统计方法研究和分析广告随机过程。

宇宙学的贝叶斯方法

在统计学领域，贝叶斯统计方法是一类既古老又年轻的方法。说它古老是因为它的基本原理早在两百多年前就已经由英国牧师贝叶斯奠定，其原理极其简单。说它年轻是因为，直到最近10～20年贝叶斯统计方法才得到广泛的重视，从纯粹的应用数学理论研究渗透到各个应用科学领域，成为揭开现象背后规律的有力工具。

怎样学好《工业会计学》

《工业会计学》是一门阐述工业企业会计理论和实践的专业会计课程,它是《会计学原理》在工业企业经营管理过程中的具体应用,两者之间存在着密切的联系,所以,在学习这门课时,要随时借鉴《会计学原理》的有关内容。工业会计不仅是工业企业管理的一个重要组成部分,而且它与工业统计也有着极为密切的联系。因为工业统计的绝大部分资料都是从工业会计的帐簿和报表中搜集来的,所以,如果统计人员不懂得工业会计的核算原理与方法,就会使自己的工作受到很大影响。正因如此,对统计专业的学员来讲,学习和掌握《工业会计学》是十分必要的。

中央财经大学新增7个专业

中央财经大学今年在全国招生2500人，与去年持平。新增7个专业及方向，如资产评估、经济统计学、应用统计学、国际商务、工程管理专业项目管理方向、城市管理、书法学等，还有一些专业名称进行了变更。该校优先录取第一志愿考生，只有在第一志愿报考该校生源不足的情况下，才在重点线上从高分到低分录取非第一志愿的考生。历年来该校在各省、市、自治区第一志愿录取率非常高，有意向报考该校的考生，建议设为第一志愿。